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题名希望和大学生学业成就的关系自尊水平的调节作用
被引量:11
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作者
黎志华
尹霞云
蔡太生
朱翠英
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机构
中南大学湘雅二医院医学心理研究所(长沙)
湖南农业大学东方科技学院
中南大学湘雅二医院精神卫生研究所
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出处
《中国健康心理学杂志》
2013年第11期1732-1735,共4页
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基金
教育部人文社会科学一般项目支持(11YJA880177)
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文摘
目的调查希望、乐观与大学生学业成就的关系,以及自尊水平对此关系的调节作用。方法对330名大学生进行了问卷调查,并利用层次回归的方法对数据进行分析。结果希望的动力维度和大学生的学业成就相关显著(R=0.32,P<0.01);且在控制了相关的人口学变量之后,希望对学业成就的主效应仍然非常显著(R2=0.073,P<0.01);自尊水平在希望预测大学生学业成就时的调节效应显著。结论希望能显著的正向预测大学生的学业成就,乐观和学业成就相关不显著,这也说明了希望和乐观是两个独立的概念;自尊水平在希望预测大学生学业成就时起着调节的作用,希望对大学生学业成就的影响主要表现在中等自尊水平和低自尊水平的个体上。
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关键词
希望
乐观
自尊
大学生
学业成就
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Keywords
Hope
Optimism
Self-esteem
College students
Academic achievement
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名大学生言语能力及职业成就的刻板解释偏差
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作者
欧阳敏
唐海波
姚聘
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机构
中南大学湘雅二医院医学心理研究所(长沙)
中南大学心理健康教育中心
湘雅三医院临床心理科
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出处
《中国健康心理学杂志》
2013年第7期1000-1002,共3页
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文摘
目的考察大学生对言语能力及其职业成就是否存在内隐性别刻板印象。方法运用两个SEB实验设计对85名大学生进行团体施测。结果①1-SEB1与0存在极显著差异(t=3.531,P<0.001),2-SEB1与0存在显著差异(t=-1.979,P<0.05),2-SEB2与0存在显著差异(t=-3.211,P<0.01);②在职业成就上,主语性别和成败表现对被试归因倾向的交互作用显著(F=34.828,P<0.01)。结论大学生具有"女性言语能力很强,但男性言语能力不一定很弱"及"男性在言语能力要求高的职业上成就大于女性"的内隐性别刻板印象。即使在承认女性言语能力很强的基础上,仍存在女性职业成就不如男性的内隐性别刻板观念。
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关键词
内隐
性别刻板印象
刻板解释偏差
言语能力
职业成就
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Keywords
Implicit
Gender stereotype
SEB
Verbal ability
Career achievement
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分类号
R845.66
[医药卫生—航空、航天与航海医学]
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