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诊断学线上教学的探索与思考 被引量:11
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作者 贺文芳 诸兰艳 +4 位作者 张洁 董海云 超晨 李丹 曾慧卉 《中华医学教育探索杂志》 2021年第4期383-387,共5页
为了保障正常的教学秩序,全力做到"停课不停教、停课不停学",中南大学2019至2020学年第2学期课程教学形式以在线教学为主。诊断学教学团队积极响应学校号召,采用腾讯课堂、微信小程序、模拟教学软件和数字课程平台等多种方式... 为了保障正常的教学秩序,全力做到"停课不停教、停课不停学",中南大学2019至2020学年第2学期课程教学形式以在线教学为主。诊断学教学团队积极响应学校号召,采用腾讯课堂、微信小程序、模拟教学软件和数字课程平台等多种方式相结合,全面开展线上教学活动。教学结束后,总结前期线上教学经验,并对线上教学方式进行探讨和思索,以期为医学教育改革提供思路和方向。 展开更多
关键词 医学教育改革 诊断学 线上教学 见习
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