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健康中国视域下临床药学专业教学模式的探讨
被引量:
14
1
作者
陈海平
蔡骅琳
+6 位作者
刘冰
丁选胜
李翠英
于嵩
高慧玲
贾媛媛
宫建
《慢性病学杂志》
2020年第2期312-315,共4页
临床药学作为促进临床合理用药的一门综合性学科,需积极融入健康中国战略,着眼于健康促进的临床药师培养。临床药学专业的教学模式主要包括以授课为基础的学习,以案例为基础的学习,以问题为基础的学习,Seminar教学,案例结合访谈教学,一...
临床药学作为促进临床合理用药的一门综合性学科,需积极融入健康中国战略,着眼于健康促进的临床药师培养。临床药学专业的教学模式主要包括以授课为基础的学习,以案例为基础的学习,以问题为基础的学习,Seminar教学,案例结合访谈教学,一主三学教学,微课教学,开放课程及慕课,翻转课堂。本研究以网络检索为基础,对临床药学专业当前主流的教学模式作详细综述,探讨我国临床药学专业教学模式的研究进展,提高临床药学专业的教学质量。
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关键词
临床药学
教学模式
慕课
翻转课堂
健康中国
原文传递
题名
健康中国视域下临床药学专业教学模式的探讨
被引量:
14
1
作者
陈海平
蔡骅琳
刘冰
丁选胜
李翠英
于嵩
高慧玲
贾媛媛
宫建
机构
北京市海淀区疾病预防控制中心
中南大学湘雅二医院药学部临床药学教研室
广东药科
大学
药学
院
临床
药学
与药事管理系
中国药科
大学
基础医学与
临床
药学
学院
临床
药学
教研室
中国医科
大学
辽宁中医药
大学
东北
大学
沈阳医学院
沈阳药科
大学
药物流行病与
临床
药物评价课题组
出处
《慢性病学杂志》
2020年第2期312-315,共4页
基金
辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究项目(PJHYYB17278).
文摘
临床药学作为促进临床合理用药的一门综合性学科,需积极融入健康中国战略,着眼于健康促进的临床药师培养。临床药学专业的教学模式主要包括以授课为基础的学习,以案例为基础的学习,以问题为基础的学习,Seminar教学,案例结合访谈教学,一主三学教学,微课教学,开放课程及慕课,翻转课堂。本研究以网络检索为基础,对临床药学专业当前主流的教学模式作详细综述,探讨我国临床药学专业教学模式的研究进展,提高临床药学专业的教学质量。
关键词
临床药学
教学模式
慕课
翻转课堂
健康中国
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健康中国视域下临床药学专业教学模式的探讨
陈海平
蔡骅琳
刘冰
丁选胜
李翠英
于嵩
高慧玲
贾媛媛
宫建
《慢性病学杂志》
2020
14
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