CPI与学科成绩的相关性研究

目的 :了解性格特征与学科成绩的关系 ,为进一步对中学生的咨询、就业、升学指导等提供资料。方法 :采用加利福尼亚心理调查表 (CPI)对 71名高一学生进行测试 ,并与期末学科成绩及文、理科平均成绩进行相关分析。结果 :①CPI中的Re (责任心 )、So (社会化 )、Wb (适意感 )、Ac (依赖成就 )、Py(心理感受性 )、Cm (同众性 )、To (宽容性 )、Sc (自我控制 )、V3 (自我实现 )等 9种性格特征与学科成绩有较高相关 (0 2 4～ 0 33 ,p均 <0 0 5 ,0 0 1) ;②文、理科成绩与CPI的相关表现出一定的差异 ;③成绩好组主要在So、Sc、Wb、To、V3几个分量表上明显要高于成绩差组 (p <0 0 1或 0 0 5 )。结论 :CPI与学科成绩有一定相关 ,且对学科成绩有一定预测作用。