语境与文本理解——语用学原理在英语教学中的运用

语境和言语行为是语用学的两个重要概念。语境包括上下文、实际情境和社会背景等三个方面。如果将现有的语用学原理运用到英语教学的实践中去 ,我们就能够积累经验 ,创造条件 。

归化与异化相互融合促进翻译中的文化交流

归化和异化是翻译中存在的两种方法和策略。本文针对归化与异化的起源和对应之争,从而提出了应该发挥它们各自的优点,在翻译中各取所长,以促进翻译研究的发展和文化的交流。

多元文化互动中的文学对话——中国比较文学学会第九届年会暨国际学术讨论会综述

2008年10月12日至14日，由北京语言大学比较文学研究所承办、北大、清华和人民大学协办的中国比较文学学会第九届年会暨国际学术讨论会，在北京语言大学隆重召开。来自中、法、美、英、韩、印、日、新、墨、匈等15个国家和地区的350多位学者出席了这次空前规模的学术盛会，其中有14位学者作大会发言，258位学者在18个分组和圆桌会议上宣读了论文。