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“双一流”建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨 被引量:19
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作者 陈志刚 石金晶 奎晓燕 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期27-33,40,共8页
“双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件... “双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件工程专业人才培养中发挥着重要作用,并已成为提高软件产业竞争力的决定性因素。本文以“双一流”建设为背景,以本校软件工程专业建设工作为例,探讨和研究软件工程国家级一流本科专业建设思路、专业综合改革与建设举措及成效等,致力于推广本专业“国际化、工程化、高层次、复合型”的办学理念,以及对接国民经济建设和社会信息化重大需求的特色软件工程专业建设举措,希望对其他高校有一定借鉴作用。 展开更多
关键词 软件工程 专业建设 一流本科专业建设点 新工科 特色化示范性软件学院
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新工科背景下基于价值引导的软件工程专业教学建设 被引量:17
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作者 陈志刚 夏旭 +2 位作者 廖志芳 刘莉平 刘佳琦 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第10期62-67,共6页
新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育“双一流”建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养... 新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育“双一流”建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养体系和教学管理过程等方面进行初步探索与实践,通过构建价值引导下的文化理念、教育价值生态、人才培育体系,将价值引导贯穿于教学育人培养全流程,取得了一定的效果与经验。 展开更多
关键词 新工科 价值引导 软件工程 专业建设 培养体系 教学管理
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