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“双一流”建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨
被引量:
19
1
作者
陈志刚
石金晶
奎晓燕
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第6期27-33,40,共8页
“双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件...
“双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件工程专业人才培养中发挥着重要作用,并已成为提高软件产业竞争力的决定性因素。本文以“双一流”建设为背景,以本校软件工程专业建设工作为例,探讨和研究软件工程国家级一流本科专业建设思路、专业综合改革与建设举措及成效等,致力于推广本专业“国际化、工程化、高层次、复合型”的办学理念,以及对接国民经济建设和社会信息化重大需求的特色软件工程专业建设举措,希望对其他高校有一定借鉴作用。
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关键词
软件工程
专业建设
一流本科专业建设点
新工科
特色化示范性软件学院
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职称材料
新工科背景下基于价值引导的软件工程专业教学建设
被引量:
17
2
作者
陈志刚
夏旭
+2 位作者
廖志芳
刘莉平
刘佳琦
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第10期62-67,共6页
新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育“双一流”建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养...
新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育“双一流”建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养体系和教学管理过程等方面进行初步探索与实践,通过构建价值引导下的文化理念、教育价值生态、人才培育体系,将价值引导贯穿于教学育人培养全流程,取得了一定的效果与经验。
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关键词
新工科
价值引导
软件工程
专业建设
培养体系
教学管理
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职称材料
题名
“双一流”建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨
被引量:
19
1
作者
陈志刚
石金晶
奎晓燕
机构
中南大学计算机学院党委
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第6期27-33,40,共8页
基金
国家自然科学基金面上项目“面向在线分组讨论教学的可视分析关键技术研究”(编号62177047)
教育部第二批新工科研究与实践项目“面向行业应用的高端智能软件研发人才培养模式研究与实践”(教高厅函〔2020〕23号)
+3 种基金
教育部首批新文科研究与改革实践项目“人工智能赋能的新文科拔尖创新型人才培养模式研究与实践”(教高厅函〔2021〕31号)
教育部产学合作协同育人项目“校企共建量子计算人才培养基地模式和路径研究”(项目编号:202102246009)
2021年中南大学研究生课程思政建设项目(综合研究类)“面向新兴交叉学科的量子信息类课程思政体系探索与研究”(项目编号:2021YJSKSA18)
2021年中南大学教育教学改革研究项目(普通教育类项目)“前沿交叉学科背景下的量子信息类课程‘科教互促共进’机制探索与研究”(项目编号:2021jy030)。
文摘
“双一流”建设突出“培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流”的导向,在此背景下,国家级一流本科专业建设工作面临新机遇和新挑战。软件工程专业对接现代社会经济发展先导性和战略性的软件产业,软件工程专业建设在高质量软件工程专业人才培养中发挥着重要作用,并已成为提高软件产业竞争力的决定性因素。本文以“双一流”建设为背景,以本校软件工程专业建设工作为例,探讨和研究软件工程国家级一流本科专业建设思路、专业综合改革与建设举措及成效等,致力于推广本专业“国际化、工程化、高层次、复合型”的办学理念,以及对接国民经济建设和社会信息化重大需求的特色软件工程专业建设举措,希望对其他高校有一定借鉴作用。
关键词
软件工程
专业建设
一流本科专业建设点
新工科
特色化示范性软件学院
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
新工科背景下基于价值引导的软件工程专业教学建设
被引量:
17
2
作者
陈志刚
夏旭
廖志芳
刘莉平
刘佳琦
机构
中南大学计算机学院党委
教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第10期62-67,共6页
基金
2016年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“软件人才一体化培养体系的研究与探索”
2017年度湖南省教育科学“十三五”规划课题项目“双创”视域下创客教学模式的设计与实践研究
文摘
新工科背景下,开展多元化、创新型的卓越人才培养离不开价值引导,在高等教育“双一流”建设的契机下,坚持立德树人,对传统工科进行改造是工科类专业建设一流本科教育的目标追求。本文围绕价值引导,针对新工科改革内容,在育人文化、培养体系和教学管理过程等方面进行初步探索与实践,通过构建价值引导下的文化理念、教育价值生态、人才培育体系,将价值引导贯穿于教学育人培养全流程,取得了一定的效果与经验。
关键词
新工科
价值引导
软件工程
专业建设
培养体系
教学管理
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双一流”建设背景下软件工程国家级一流本科专业建设思路探讨
陈志刚
石金晶
奎晓燕
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022
19
下载PDF
职称材料
2
新工科背景下基于价值引导的软件工程专业教学建设
陈志刚
夏旭
廖志芳
刘莉平
刘佳琦
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019
17
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职称材料
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