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公平正义是和谐教育的首要标尺
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作者 陈晓文 《求索》 CSSCI 北大核心 2007年第4期126-127,125,共3页
和谐社会呼唤和谐教育,而教育的公平正义是和谐教育的首要标尺。我国教育体制、管理机制、资源分配等方面存在的问题导致教育不公平现象的存在。和谐社会视野下教育公平正义的实现必须准确把握教育公平的基本特征,加强教育制度建设,建... 和谐社会呼唤和谐教育,而教育的公平正义是和谐教育的首要标尺。我国教育体制、管理机制、资源分配等方面存在的问题导致教育不公平现象的存在。和谐社会视野下教育公平正义的实现必须准确把握教育公平的基本特征,加强教育制度建设,建立教育公平监管机构,构建基础教育质量监测与评价体系,建立教育补偿机制,为大学生创造更多的就业岗位等。 展开更多
关键词 和谐社会 和谐教育 公平正义
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对如何做好高校老龄管理工作的思考
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作者 金铁祥 张互助 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2011年第5期122-123,共2页
随着我国将快速进入老龄社会,高校的老龄工作日益突出其重要性。必须充分发挥老同志的余热,使他们老有所为;尊重、理解、关心老同志,开展丰富多彩的活动,使他们老有所乐,老有所学;扎扎实实为老同志办好了、办实事,全心全意为老同志服务... 随着我国将快速进入老龄社会,高校的老龄工作日益突出其重要性。必须充分发挥老同志的余热,使他们老有所为;尊重、理解、关心老同志,开展丰富多彩的活动,使他们老有所乐,老有所学;扎扎实实为老同志办好了、办实事,全心全意为老同志服务,使他们老有所养,老有所依,安享晚福。 展开更多
关键词 高校 老龄 管理工作 思考
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