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思想政治理论课学习成绩评价的依据、特点与原则初探 被引量:20
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作者 邓演平 李红 《大学教育科学》 2005年第5期57-58,共2页
思想政治理论课学习成绩评价应当以我国的社会制度、课程属性以及其教学规律为基本依据;应有明确的目的性、针对性、创新性、内容和形式的多样性以及对象的能动性;应遵循知识、能力、素质评价相结合原则、差别原则、学生主客体相统一原... 思想政治理论课学习成绩评价应当以我国的社会制度、课程属性以及其教学规律为基本依据;应有明确的目的性、针对性、创新性、内容和形式的多样性以及对象的能动性;应遵循知识、能力、素质评价相结合原则、差别原则、学生主客体相统一原则以及单项评价和综合评价相统一原则。 展开更多
关键词 思想政治理论课 成绩评价 依据 特点 原则
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