高校学报编辑在打造特色栏目中的作用

特色是学报的旗帜，特色栏目是具体体现学报特色的窗口，是学报编辑与作者集体劳动的结晶。从创建高校学报特色栏目的主体角度，阐述了学报主编的决策与导向作用、编辑的桥梁与主导作用。

高校学报存在的问题及发展对策

高校学报虽然在推动科技进步等方面发挥了重要作用,但它的一些问题也逐渐显露出来,这些问题如不及时加以解决,将会阻碍高校学报的发展.这些问题主要是:发行量小,读者面窄;稿件涉及的学科多,特色不明显;编辑风格不突出;发行渠道不畅;出版周期过长.针对这些问题,提出了高校学报发展对策:学报既要促进学校各个学科发展,又要突出特色;不仅要刊登本校稿件,而且要开放稿源,刊登校外优秀稿件;缩短出版周期;扩大发行量;抓好组稿、审稿、编校环节;加强编辑队伍建设.

学术论文中参考文献著录的作用、原则及标准

学术刊物的编排必须规范是形势发展的必然要求,也是与国际接轨的必然结果。针对学术论文手稿中表现出的作者不重视参考文献著录现状,分析阐述了学术论文中的参考文献是论文中不要缺少的重要的组成部分——反映学术水平、扩展学术内涵、表现科技道德;给出了文献著录的4条基本原则,即录用正式出版的文献,直接引用的文献,最新、最重要的文献和合理自引的文献;以实例给出了参考文献中各类著录标准。以期使作者在撰写论文时予以重视,并对如何准确著录参考文献予以指导。

紫色土经济林栽培技术

为了合理开发利用紫色土 ,保护生态环境 ,为紫色土经济林栽培提供实践指导 ,对紫色土经济林栽培技术进行了研究 测定了全垦、带垦、水平梯土、水平梯土撩壕、鱼鳞坑等 5种整地方法的土壤以及对照地 (不整地 )的土壤侵蚀量 ,观测了各种整地方法对经济林木生长发育的影响 ,同时 ,对栽植在紫色土和板页岩红壤上的经济林木的生长发育情况进行了对比 结果表明 :不同整地方法土壤侵蚀量按从大到小的顺序排列为全垦 (81 4t·hm-2a-1,以下单位均为t·h-2 a-1) >带垦 (63 6) >水平梯土 (3 8 7) >水平梯土撩壕 (3 1 8) >鱼鳞坑 (2 4 3 ) >对照(2 1 1) ;不同整地方法对经济林木生长发育的影响按由好到差的顺序排列为水平梯土撩壕、水平梯土、全垦、带垦、鱼鳞坑、对照 ;在一般抚育管理条件下 ,在紫色土坡地生长发育较好的树种或品种有板栗、枣树、杨梅、枇杷、萘李、甜柿、水蜜桃 ,生长发育一般的树种有茶树、无核蜜柑、柚子 ,生长发育较差的树种有脐橙、柑、葡萄 因此 ,在坡度不大 (<2 5°)的紫色土坡地营造经济林时 ,整地方法采用水平梯土撩壕为宜 ,栽培树种可选择板栗、枣树、杨梅、枇杷、萘李、甜柿、水蜜桃 ,还可选择无核蜜柑、茶树。

规范科技论文写作 提高投稿的命中率

根据编辑学、语法修辞学理论 ,针对科技论文手稿中在论文结构、语言表达等方面存在的比较普遍的问题进行分析 ,并明确规范用法 ,旨在使科技论文作者撰写论文时注意养成良好的写作习惯 ,不断提高写作水平 ,从而提高论文质量 ,提高投稿命中率 .

科技写作中常见病例分析——字词错用、语序混乱

针对科技作者手稿中的字词错用、语序混乱等常见病例,运用现代汉语语法、修辞和逻辑知识以及编辑规范进行分析,并加以修改,旨在让科技论文作者从根本上认识,只有认真学习一些现代汉语基本知识,掌握好一些语言的规范用法,才能减少语病,才能提高文章质量,才能更好的将自己有价值的科研成果展现出来.

科技写作中常见病例分析——成分的残缺和多余、图表的多余与重复

针对科技作者手稿中句子成分的残缺和多余,图表多余与重复等常见病例,运用现代汉语语法、修辞和逻辑知识以及编辑知识进行分析,旨在让科技作者进一步认识不但句子成分的残缺、多余会影响论文的质量,而且图表的多余与重复也会影响论文的质量,从而规范自己的写作。

仲裁与诉讼关系刍议

仲裁与诉讼是处理民商事争议的两种形式，亦都是民事程序的重要组成部分。本文通过对两者关系的历史透视、异同之比较以及互动关系的剖析，进一步厘清两者之间的关系，以利于在法律上正确设定和协调仲裁与诉讼的关系。

科技论文学术价值评价方法的探讨

探讨了科技论文学术质量评价方法和机制。列出了4大类评价方法,包括12种具体评价方法。按评价时间先后分类,把评价方法分为早期评价、中期评价和后期评价。

由复杂定语引起的语病之辨析与修改

复杂定语是指一个中心语之前有两个或两个以上的简单定语。复杂定语因其结构复杂,往往容易引起语病。结合实例分析了由复杂定语引起的语序不当、并列不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘等5种典型的语病,提出了辨析与修改这类病句的3种方法——换序法、层析法和类比法。

带“研究”字样论文题名的常见问题与修改方法

结合实例分析了末尾带有"……的研究"字样的论文题名存在的问题,从心理学和逻辑学的角度,揭示了这些问题产生的根源,并提出了几种具体的修改方法。