多元化用工模式下高校辅导员队伍管理探析

文章首先阐述了高校多元化用工模式的历史及现状,然后论述了多元化用工模式在高校辅导员队伍管理中应用的必要性和可行性,接着分析了多元化用工模式下高校辅导员队伍管理存在的问题,最后提出了多元化用工模式下高校辅导员队伍管理的路径。

多元化用工机制下高校辅导员队伍建设路径探析

加强辅导员队伍建设是新时代高校思想政治工作队伍建设的重要内容,事关高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。在高等教育综合改革深入推进的新形势下,多元化的用工机制已成为高校人事管理制度改革的必然趋势,为高校加强辅导员队伍建设提供了新的重要举措,但也带来了制度适用性缺失、岗位竞争力下降和专业化、职业化程度低等问题,需要从更新管理理念、优化制度设计、健全考核激励机制和拓展职业发展通道等方面入手,推进辅导员队伍建设高质量发展。

事业单位人事制度改革刍议

当前,事业单位人事制度在机制、人员、观念、管理、分配等方面存在一些突出问题:缺乏活力、冗员过多、人浮于事、观念陈旧、利益补偿机制尚未完善、社会保障制度滞后等等。针对存在的问题,我们应该通过提高认识,更新观念;科学的分类管理;建立分配激励机制等来加以克服。

从知识教育转向能力培养——关于民族院校人才培养工作改革的思考

长期以来,我国传统的人才培养模式注重的是知识的传承,民族院校的人才培养也是如此。新形势下,这一传统的培养模式已无法满足社会对人才的需求,知识经济条件下经济与社会的发展取决于人才的创新精神与能力。因此,我国民族院校应当逐步建立以创新能力为目的的人才培养模式。

由传承教育转向创造教育——关于民族院校人才培养工作改革的思考

按照对既有知识的态度,可以把所有的教育都分成传承教育和创造教育。我国民族院校人才培养模式基本属于传承教育范畴,不利于创造性人才的培养,因而面临着从理念到实践模式、管理体制向创造教育转化的艰巨任务。

浅论实现高校人事档案管理的现代化

当今社会已进入21世纪,各项事业的发展对信息的依赖越来越大,高校人事档案管理的现代化就是适应社会主义现代化建设对高校档案事业的要求,采用计算机等当代先进的科学技术及成熟的人事管理软件,运用到人事档案管理工作中.只有逐步实现档案工作的现代化,才能使人事档案更好地为学校的各项工作提供最优质的服务.

从方永刚谈大学生思想品德修养

忠诚党的创新理论的模范教员方永刚是当代青年的楷模,向当代青年昭示了一条健康成长的道路。本文以探讨方永刚的成长规律为切入点,提出了加强大学生思想品德修养的基本思路。

基于发展性资助维度的贫困大学生创新创业培育探究

从发展性资助维度探讨贫困大学生创新认知水平、创新创业能力培育。针对传统资助模式重“扶困”轻“育人”等问题,通过培育创新意识,打造创新训练平台,构建创新项目反馈机制等方式,加强贫困大学生创业能力培育,培养贫困大学生创新实践能力。

浅议大学生团队创新意识的影响因素

高等教育改革,使得当代大学生作为一个特殊的群体越来越受到人们的关注。从心理学角度出发,对大学生团队创新意识的影响因素进行了探讨,并对高校学生管理方法提出了一些改进意见。

入世与大学生就业

入世对大学生就业即带来机遇又带来挑战 ,本文从入世对大学生就业带来影响进行分析 ,提出实现大学生充分就业六点对策。

浅谈高校教师职务评聘工作存在的问题与对策

高校教师职务评聘关系到广大教师积极性的调动和教学科研水平的提高,对教师队伍建设有着重要的意义,但随着社会主义市场经济体制的确立和各项改革的不断深入,高校教师职务评聘中的问题也不断暴露出来。作者结合自己的工作实践,对评聘工作中存在的一些问题进行了分析,并提出了改革的几点建议。

高校人才引进工作的新思路

21世纪的竞争是人才的竞争。各高校为了自身的生存和发展纷纷加入人才竞争的行列,出台各种优惠政策,广纳人才。本文针对高校人才引进工作中暴露出来的新情况和新问题,揭示了人才引进工作中存在的误区,并提出了改革的思路。

对完善高校师资培训制度的几点思考

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要培训高素质的人才就必须有高素质的教师。完善高校教师培训制度是提高教师素质的有效途径。强调统一规划、领导,实行质量管理和达标任用,注意师德与业务培训的协调发展,处理好师资培训和人才引进的关系是完善师资制度的重要举措。

加入WTO对高校教师队伍建设的影响及对策

加入 WTO,将对我国高校教师队伍建设产生多方面的影响和挑战。高校应抓住机遇 ,迎接挑战 ,加强教师队伍建设 ,以适应“入世”

浅谈在高校房改中如何稳定教师队伍

高校房改关系到广大教职工的根本利益。高校房改要用足房改政策,可采取教职工购买商品房、学校集资建房、加强公寓管理以及建立高校房产市场等多种方式,解决教职工住房困难,使高校房改工作走上良性循环的轨道,达到稳定教师队伍的目的。

高校教师职务聘任制的思考

教师职务聘任制的实行,对改善教师队伍结构,提高教学科研水平,建立一支过硬的教师队伍起到了积极的作用。但随着我国高校用人制度改革的不断深化,现行的教师职务聘任制已不是真正意义上的聘任制,难以适应高等教育发展的需要。本文就现行的教师职务聘任制存在的一些问题作了分析,并提出了完善教师职务聘任制的思路。

论高校贫困生资助制度的完善

高校贫困生是弱势群体,需要社会关爱,更需要高校采取积极措施确保贫困生顺利完成学业。正确认识贫困生问题,认真落实国家助学贷款政策,制定教育补偿法,确保高校收入的一定比例足额用于补偿贫困生,挖掘勤工助学潜力,完善国家助学奖学金管理办法,这些都是完善高校贫困生资助制度的有效措施。

浅论新时期高校教师的基本素质及培养

新时期高校教师的基本素质正面临越来越多的挑战

试论高等学校专业技术职务评聘对科研工作的影响

科研成果的构成是一个有机的系统,它既包括著作、论文等以文字形式表现出来的基础研究成果,也包括专利、技术秘密等应用成果。但长久以来,我国的专业技术职务评聘的条件只把著作、论文作为科研成果,而没有把应用成果计算在内,这在知识经济时代是不应该的。文章分析了目前的专业技术职务评聘条件对科研工作的正负影响,提出了合理化的对策与建议。

完善高校教育督导制度的理论探讨

高校教育督导是目前我国高校教育管理的一个薄弱环节。对我国高校教育督导的现状做了背景分析,着重指出完善高校教育督导制度是提高教育教学质量和办学水平的重要举措,并对高校教育督导的内容与方法等进行了初步探讨。