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高校辅导员工作课程化建设的思考 被引量:2
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作者 梁潇潇 《教育教学论坛》 2020年第53期23-25,共3页
高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,从课程化的角度思考辅导员的工作,是对在时代变革中辅导员队伍发展的现实关照。该文从价值意蕴、主要维度和实现路径三个方面,阐述了辅导员工作体系的课程化建设,既能强化高校辅导员... 高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,从课程化的角度思考辅导员的工作,是对在时代变革中辅导员队伍发展的现实关照。该文从价值意蕴、主要维度和实现路径三个方面,阐述了辅导员工作体系的课程化建设,既能强化高校辅导员的职业定位、提升辅导员队伍的专业化水平,更对实现高校辅导员队伍系统性建设和内涵式发展有重要作用。 展开更多
关键词 高校辅导员 工作课程化 建设路径
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基于OBS Studio的教学直播系统构建实践与应用探索 被引量:3
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作者 谭雄素 张淼 +1 位作者 魏晓燕 李雄平 《中国教育信息化》 2021年第24期88-91,96,共5页
网络直播教学已成为远程教育的一种重要形式。针对当前教学直播画面呆板单调、直播场景单一、教学仪式感缺失、学习者临场体验感不足等问题,文章尝试将一款开源直播推流软件OBS Studio应用于教学直播。在分析了OBS Studio的特点与使用... 网络直播教学已成为远程教育的一种重要形式。针对当前教学直播画面呆板单调、直播场景单一、教学仪式感缺失、学习者临场体验感不足等问题,文章尝试将一款开源直播推流软件OBS Studio应用于教学直播。在分析了OBS Studio的特点与使用方法后,文章采用云架构三层技术模式,构建了新型教学直播系统,并基于该系统对六类经典教学场景提出具体的应用方案。该系统的构建与应用为实现高质高效的远程教学直播课堂开辟了新途径。 展开更多
关键词 教学直播 OBS Studio 系统构建 应用设计
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