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课程思政从“悬浮”到“落地”的实践策略
被引量:
50
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作者
王祖山
谭雪霏
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023年第4期165-172,188,共9页
课程思政是全球化、信息化以及中华民族伟大复兴背景下的时代选择,思政价值的实现是课程思政的落脚点。从课程教学视角,探索课程思政资源挖掘及思政价值的激发策略;从宏观规划、中观支持、微观促进以及个体参与方面,探讨课程思政价值的...
课程思政是全球化、信息化以及中华民族伟大复兴背景下的时代选择,思政价值的实现是课程思政的落脚点。从课程教学视角,探索课程思政资源挖掘及思政价值的激发策略;从宏观规划、中观支持、微观促进以及个体参与方面,探讨课程思政价值的锁定策略;从整体性布局、体系化构建、渐进式发展和内生式驱动方面,探究课程思政价值的延扩策略。以此提升教师对课程思政的理论认知和实践能力,促进其高质量建设目标从“悬浮”到“落地”的实现。
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关键词
课程思政
专业课程
思政价值
实践策略
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职称材料
打造优秀人才荟聚的“强磁场”
2
作者
马莉
蓝永丽
《神州学人》
2020年第S01期17-19,共3页
功以才成,业由才广。高校作为科研创新的重要阵地,人才是其加快科研创新的第一资源,也是保障其科研创新的重要因素。一直以来,中南民族大学高度重视人才队伍建设,把人才战略作为学校发展第一战略,坚持人才引领发展,严格落实人才政策,创...
功以才成,业由才广。高校作为科研创新的重要阵地,人才是其加快科研创新的第一资源,也是保障其科研创新的重要因素。一直以来,中南民族大学高度重视人才队伍建设,把人才战略作为学校发展第一战略,坚持人才引领发展,严格落实人才政策,创造良好的人才发展环境,充分激发人才创新创造活力,为不断提升人才培养质量、服务国家发展战略、助力地方经济社会发展提供人才支撑。
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关键词
科研创新
地方经济社会发展
创造活力
中南民族大学
人才创新
人才发展环境
优秀人才
不断提升
原文传递
题名
课程思政从“悬浮”到“落地”的实践策略
被引量:
50
1
作者
王祖山
谭雪霏
机构
中南民族大学
经济学院
中南民族大学党委教师工作部
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023年第4期165-172,188,共9页
基金
教育部新文科研究与改革实践项目“文科专业课程思政价值的创生、锁定与扩展”(2021010021)
湖北省教学研究项目“经济类专业课课程思政从悬浮到落地的实践策略研究”(2022185)。
文摘
课程思政是全球化、信息化以及中华民族伟大复兴背景下的时代选择,思政价值的实现是课程思政的落脚点。从课程教学视角,探索课程思政资源挖掘及思政价值的激发策略;从宏观规划、中观支持、微观促进以及个体参与方面,探讨课程思政价值的锁定策略;从整体性布局、体系化构建、渐进式发展和内生式驱动方面,探究课程思政价值的延扩策略。以此提升教师对课程思政的理论认知和实践能力,促进其高质量建设目标从“悬浮”到“落地”的实现。
关键词
课程思政
专业课程
思政价值
实践策略
Keywords
Curriculum ideological and political education
Professional courses
Ideological and political value
Practical strategies
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
打造优秀人才荟聚的“强磁场”
2
作者
马莉
蓝永丽
机构
中南民族大学
人事处
中南民族大学党委教师工作部
中南民族大学
人才办公室
中南民族大学
党委
宣传部宣传科
出处
《神州学人》
2020年第S01期17-19,共3页
文摘
功以才成,业由才广。高校作为科研创新的重要阵地,人才是其加快科研创新的第一资源,也是保障其科研创新的重要因素。一直以来,中南民族大学高度重视人才队伍建设,把人才战略作为学校发展第一战略,坚持人才引领发展,严格落实人才政策,创造良好的人才发展环境,充分激发人才创新创造活力,为不断提升人才培养质量、服务国家发展战略、助力地方经济社会发展提供人才支撑。
关键词
科研创新
地方经济社会发展
创造活力
中南民族大学
人才创新
人才发展环境
优秀人才
不断提升
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程思政从“悬浮”到“落地”的实践策略
王祖山
谭雪霏
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2023
50
下载PDF
职称材料
2
打造优秀人才荟聚的“强磁场”
马莉
蓝永丽
《神州学人》
2020
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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