笃信好学 自然宽和——中南民族大学的办学理念与精神追求

文章回顾了中南民族大学办学50多年来校园精神的凝练过程,论述了以“笃信好学,自然宽和”为核心内容的办学理念和校园精神的深刻内涵,以及这种理念和精神对中南民族大学加快发展的积极作用。

关于中外合作办学的探索与启示——以中南民族大学与美国威斯康星州立大学普莱特维尔分校联合办学为例

在中外联合办学中,必须坚持正确的办学宗旨,按照程序和规章办学,做好招生、收费、教学和实践工作,并对办学进行有效的管理和监控,并在合作双方达成理解。

大力进行教育创新 促进民族高等教育快速健康发展

当前,民族高等教育面临着大好的发展机遇,同时也面临着自身改革发展的压力,高等院校之间竞争的压力,社会对高等教育新要求的压力,还面临着西部大开发和民族地区全面建设小康社会以及入世后高等教育国际化的压力。21世纪的民族高等教育要保持良好的发展态势,必须进行改革和创新。民族高等教育的创新要通过办学理念的创新,实现办学模式、教育教学内容和方法、师资队伍建设办法以及学校管理工作的创新。民族高等教育的创新工作要取得成效,必须加强党的建设和思想政治工作,统一全体师生员工的思想和认识。与此同时,国家有关部门要加强对民族高等教育的宏观管理,制定有效措施,使国家发展民族高等教育的各种优惠政策落到实处。

关于大学校园文化建设的思考

当前,校园文化建设中存在的主要问题表现为片面化、物质化和共性化。要解决存在问题,关键是正确处理好物质文化建设与精神文化建设、共性和个性、校园文化和社会文化的关系。

关于民族院校科研工作定位与发展的若干思考

民族院校科研工作要从面向民族地区的特色经济、特殊区域、传统文化遗产的利用与开发定位,要担负起为民族地区科学技术普及、科技人才的培养等特殊任务。同时,还要加强与民族地区全面合作,积极探索民族院校与民族地区产、学、研合作的模式,瞄准民族地区经济社会发展的主战场,提高科研水平,彰显科研特色。

浅议民族院校学科建设的路径选择

民族院校学科建设中的主要问题是认识上的不足和实践上的偏差。加强学科建设,必须更新理念,加大力度,选准路径,稳步提高办学水平和声誉,满足少数民族群众对高质量高等教育的需求。

论新世纪新阶段中国特色民族理论的新发展——学习胡锦涛同志在中央民族工作会议上的讲话

本文学习和研讨了胡锦涛同志在中央民族工作会议上的讲话,提出:“讲话”站在时代的高度,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,与时俱进,开拓创新,深化和发展了中国特色的马克思主义民族理论,是新世纪新阶段我国民族工作的正确指针。

深入学习中央民族工作会议精神 进一步加快民族院校发展

民族院校是我国高等教育不可缺少的一个重要组成部分,党中央、国务院召开的中央民族工作会议要求进一步加快民族院校的发展。这是一个重要机遇,我们要抓住机遇,充分利用一切有利条件,不断创新,加快自身发展。

美国威斯康星大学的“平等记分卡”计划综述

本文就威斯康星大学的"平等记分卡"计划缘起、主要内容、执行情况以及未来发展的趋势等方面进行分析,从中可以借鉴一些有益的经验,为我国这方面的理论研究和实际操作提供一种全新的视野。

思想政治教育学的新开拓--读《民族思想政治教育学导论》

民族问题是当今世界影响社会稳定的一个重大问题。研究社会成员的马克思主义民族观教育,是哲学社会科学回应社会现实重大问题的一个重要体现。最近,徐柏才教授等著的《民族思想政治教育学导论》（以下简称《导论》）,就是研究如何对社会成员进行马克思主义民族观教育的一部力作。通观全书,有如下特点：

红色旅游理论梳理与实践建议

伴随着旅游业的快速发展,红色旅游实现了由革命传统教育基地、爱国主义教育基地向旅游目的地的转型。本文对红色旅游进行了理论上的梳理和归结,探讨了红色旅游的概念、进程及特点,肯定了发展红色旅游的积极意义,指出其存在的问题,并提出一些红色旅游可持续发展的建议。

高等学校德育目标与社会可持续发展

可持续发展作为一种全新的发展观、道德观和价值观,其根本在于保证人类社会具有长远的可持续发展能力,并注重发展的持续性、整体性和协调性。高等教育作为一种推进社会进程的重要力量,在科教兴国和可持续发展战略中肩负着重大的历史使命。把社会可持续发展观念引入高等学校培养目标,特别是德育培养目标,是培养具有可持续发展道德观念人才的关键,也是一个由理念到行动、由认识到实践、由理想到现实的过程。

明镇北关之战和叶赫城之战考

明朝与海西女真叶赫部之间在万历十二年、十六年爆发了镇北关之战和叶赫城之战。本文通过对两战的起因、过程及性质从三个方面的详细考证,均表明这两场战争是明朝政府对叶赫部的残酷诱杀和无理剿杀。

民族院校的特殊社会责任

大学从游离于社会之外到最终走向社会中心．与经济社会的关系日益紧密．走过了适应社会、服务社会、引导社会这样一个由被动到主动的过程。现代大学担负着培养高素质人才、增强创新活力、培育先进文化、塑造科学精神等方面的历史使命，并通过传承文化、创新知识、