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浅议服装教育中大学生创造性思维的培养
1
作者
薛瑰一
《科教文汇》
2008年第27期69-70,共2页
随着科技的飞速发展,改革成为现代社会各个领域的世界潮流。在服装教育中,大学生创造性思维的引导与培养日渐成为极其重要的教学目标。鉴于目前我国高等服装教育对学生创新性思维和能力的培养力度不够,传统的教学观念束缚了学生个性的...
随着科技的飞速发展,改革成为现代社会各个领域的世界潮流。在服装教育中,大学生创造性思维的引导与培养日渐成为极其重要的教学目标。鉴于目前我国高等服装教育对学生创新性思维和能力的培养力度不够,传统的教学观念束缚了学生个性的发展和创新思维的发挥,因此教师应引导学生突破思维常规、发挥创造个性,引导学生灵活运用适当的思维方式,尽量从多层次、多角度的方面去激发学生的创造性思维,培养具有创新能力的高级服装专门人才。
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关键词
服装教育
创造性思维
培养
创意
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题名
浅议服装教育中大学生创造性思维的培养
1
作者
薛瑰一
机构
中南民族大学美术学院服装教研室
出处
《科教文汇》
2008年第27期69-70,共2页
文摘
随着科技的飞速发展,改革成为现代社会各个领域的世界潮流。在服装教育中,大学生创造性思维的引导与培养日渐成为极其重要的教学目标。鉴于目前我国高等服装教育对学生创新性思维和能力的培养力度不够,传统的教学观念束缚了学生个性的发展和创新思维的发挥,因此教师应引导学生突破思维常规、发挥创造个性,引导学生灵活运用适当的思维方式,尽量从多层次、多角度的方面去激发学生的创造性思维,培养具有创新能力的高级服装专门人才。
关键词
服装教育
创造性思维
培养
创意
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅议服装教育中大学生创造性思维的培养
薛瑰一
《科教文汇》
2008
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