试论思想政治教育进网络在促进大学生全面发展中的作用

本文对高校思想政治教育进网络的三个阶段所取得的成效进行了分析,阐述了实施思想政治教育进网络工程的主要特点,指出提升大学生综合素质是实施思想政治教育进网络工程的主旨之一,要把促进大学生的全面健康发展作为网络思想政治教育的生命力和生长点。

基于文化自信视角下的大学生红色文化教育研究

红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所取得的积极成果的集中体现。由于经济全球化、文化多样化、价值多元化的影响,以及当代大学生成长环境的变化,对红色文化产生了一定的认同危机。本文拟从文化自信的内涵入手,提出红色文化自信确立需经过认知、内化、实践三个阶段,针对当今大学生文化自信不足的现状,提出加强红色文化教育、提升文化自信的途径和对策。

研究生人力资本对经济增长的作用机制——基于存量、增量与结构三维视角的实证分析

研究生人力资本是促进社会生产和技术进步的重要力量。基于中国2003—2018年31个省(市、区)的数据,构建静态面板和空间杜宾模型,分析研究生人力资本对经济增长的要素积累、技术进步和联合作用三种机制及空间溢出效应。研究表明,研究生人力资本存量和增量通过要素积累和技术进步方式促进了短期和长期经济增长,但其对经济增长的贡献比物质资本小。从空间效应看,硕士研究生对本省经济增长发挥了要素积累作用,产生了明显的省际人才竞争效应,博士研究生主要通过促进本省技术创新提高经济增长率,对外省的创新溢出并不明显。分地区看,东部地区研究生人力资本的三大效应都十分显著,西部地区在博士研究生的技术模仿效应下赶超中部地区。基于研究结论,建议加大研究生教育投入,向西部地区高校倾斜研究生扩招规模,注重培养创新型博士和应用型硕士,留住研究生扎根本地从事科研工作,发挥人才集聚效应。

创业·发展·创新——中共三代领导人的科技思想简论

中国科学技术事业的发展 ,是新中国繁荣富强的基本保证 ,凝聚了三代领导人的心血和智慧。毛泽东“向科学进军”的号召掀开了我国科学技术事业的崭新一页 ;邓小平“科学技术是第一生产力”的论断精辟阐述了科学技术的作用和地位 ;江泽民关于“创新是一个民族进步的灵魂”的阐述是面向知识经济挑战 ,实现我国现代化建设第二步、第三步战略目标高瞻远瞩的认识。三代领导人的科技思想在本质上是继承和发展的关系 ,其意义将随着时代的进步而日趋深刻。

办好高校新闻网的几点思考

互联网应用的深化,必然推动高校新闻网建设的快速发展与逐步走向成熟。高校新闻网的建设与社会新闻网站的建设既有共同点又有不同点,其定位和特点有着本质的区别。高校新闻网必须立足自身的特点,正视自己的不足,按照"三贴近"的原则,逐步建设成为师生喜爱和参加度高的网络交流平台,才能发挥其权威有效的信息发布平台、思想政治工作交流平台作用。

我国高校扩招后高等教育对国民经济增长的贡献率

本文使用1999~2010年全国与各省(自治区、直辖市)的有关统计数据,运用美国经济学家丹尼森的教育量简化指数法,对高校扩招背景下我国高等教育对国民收入年增长率的贡献率进行了实证研究。主要发现有:我国高等教育对全国国民收入年增长率的贡献率偏低,高等教育对各省区国民收入年增长率贡献很不平衡,高等教育对国民收入年增长率贡献率比基础教育要低很多,还有其他因素比教育对国民收入年增长率贡献更高。今后一个时期我国发展教育应该要优先、大力发展基础教育和中等职业教育;要适度发展普通高等教育;国家要采取优惠政策,引导、鼓励高等教育毕业生到欠发达地区就业;要重视其他因素对国民经济增长的贡献。

蔡元培“教授治校”教育体制改革探析

蔡元培亲出国考察欧美教育,深受德国洪堡民主办校理念的影响。1912年蔡元培担任民国政府教育总长,颁布《大学会》,对"教授治校"制定了比较集中而明确的规定,推行民主办校措施。1917年蔡元培担任北京大学校长,先后创建评议会、行政会、教授会、教务处、总务处,让真正懂得教育的教授们来管理北京大学。"教授治校"制施行后,北京大学呈现新生的景象,学校规模有了长足的发展。因为时局与政治的影响,蔡元培几次出国考察与留学,北京大学依然保持了新貌,这其中"教授治校"制发挥了最为重要的功能。

蔡元培教育独立平等理念与贯彻论析

对西方社会“自由、平等、博爱”的启蒙思潮,蔡元培灵活加以吸收,并自觉践行到教育领域。针对北洋军阀政府内阁频繁更迭、西方教会大学的强力渗透,蔡元培提出“教育独立”的理念。蔡元培率先顺应“平等”浪潮在北京大学招收女生,实行男女同校,使女性成为于家于国有用之人,从而真正实现妇女解放。劳苦大众缺失教育,身受奴役,是社会的不平等。蔡元培在北京大学首先试行校役夜班,然后创办平民夜校。星星之火,可以燎原,广大人民受到教育、思想意识觉醒,中国革命面貌揭开了崭新篇章。

加入“自媒体”元素 促进红色网站建设

许多高校为开辟思想政治教育的新途径,实现传统思想教育和网络环境的结合,开通了红色网站。然而不争的事实是,红色网站普遍面临着吸引力不够,利用率偏低,网站队伍实力不强等困境,深入思考红色网站承载的功能。

高等教育要承担塑造社会主义核心价值观的重任

改革开放之后,随着经济的高速发展,我国社会面临现代化之后带来的各种问题。党的十八大报告对社会主义核心价值观进行了最新概括,它的提出有特殊的历史意义,符合当今中国社会的现实需要。在社会主义核心价值观的基本内容确立后,如何将价值观的内容和精髓转化为社会群体意识,内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,即社会主义核心价值观的政治社会化的过程。

论高校官方微信维护方式的优化

微信作为一种互联网应用,在高校颇受欢迎。各高校普遍开通官方微信等新媒体平台是这一趋势的印证,系列新媒体平台无论是对于校园媒体建设、学校软实力构建等层面均具有重要意义。于高校而言,开通官方微信号是很简单的事情,但如何以更优化的方式维护它,则需要不断地实践和探索。一、高校官方微信的属性(一)微信的基本属性微信自2011年推出后。

以高度的文化自觉肩负起文化育人的重任

党的十七届六中全会指出社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,具有重要的育人功能。中南财经政法大学党委历来高度重视大学文化建设,在60多年的办学历程和改革发展中,坚持育人为本,

盘活道德资源 建设“文明湖北”

湖北拥有漫长的历史、悠久的传统、淳朴的民风和深厚的文化底蕴。湖北的文化传统、人文精神和著名人物蜚声国内外．蕴含了庞大、精彩、多维的道德资源。建设“文明湖北”要求“坚持先进文化引领．努力建设文明湖北”。深入挖掘、传承、开发和创新湖北道德资源．对实现“文明湖北”建设目标，提升全省上下精神区位．打造推进湖北科学发展、跨越式发展的“精神高地”具有重要意义。

高校青年教师社会主义核心价值观认同困境及对策

党的十九大提出,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。高校青年教师社会主义核心价值观认同,指的是高校青年教师通过学习等方式,不断形成对社会主义核心价值观准确全面的认知,将其内化为自身的行为准则以指导实践,并教育引导大学生形成正确的价值理念。一、提升青年教师社会主义核心价值观认同的重要意义.

高等教育改革中政府简政放权应避免的两个误区

深化高等教育综合改革,应建立高校与政府之间的新型关系。其重点是转变政府职能,简政放权,构建服务型政府。在这个过程中,应当避免步入两个误区:一是简政放权反复徘徊于下放与回收之间,不能跳出一放就乱,一乱就收;一管就死,一死再放的"放收循环"怪圈;二是把简政放权推演为政府调控权力的总体弱化。应改变政府与高校的权力运行方式,使之逐步从传统的自上而下的垂直线性权力运行方式转为双向互动的权力制衡模式。简政放权需要缩小的是行政权力支配的空间而不是减少职责范围内的权力强度。良好的服务型政府,同时也应该是有效履行公共管理和公共服务职能的"权威政府"。

媒体视角下的高校公众形象塑造

公众形象是影响高校发展软实力的因素之一,良好的公众形象对高校各方面的发展起到推动作用,而媒体对高校的关注和报道都影响着高校的社会影响力和公众形象。本文以四所财经政法类高校为例,分析当前媒体报道高校新闻的内容和分布,提出有必要正确认识高校公众形象塑造与应对媒体的关系,通过搭建与媒体沟通合作的有效机制、强化高校特色公众形象的塑造和策划、加强突发事件处理能力等措施改善高校公众形象。

诌议高校竞争中“高薪引进人才”的策略

在市场价值观念的影响下,高校也卷入了市场机制的轨道。在招聘中,“高薪”已经成为各大高校手中的一张王牌。面对竞争环境的压力,广大高校如何应对此种危机,文章在分析人才在选择组织行为特点的基础上,结合高校现有资源实力,为高校今后引进人才之路提供理论指导。

收缩 扩张 转化——试论传统媒体在移动互联网时代的出路

近年来,以报纸、广播电视、图书为代表的传统媒体,日薄西山,梳理其生产、流通、消费全过程,不难发现,内容出路存在问题,渠道梗阻是导致传统媒体帝国突然衰弱的关键原因。传统媒体内容如何能够到达读者手中、眼中、脑中,决定着其生死存亡、兴衰成败。本文深入分析传统媒体处境,提出收缩、扩张、转化三大方向。

整合新媒体:小新闻做出大影响

人人网、微博等社交媒体以及手机网络的普及,大大丰富了新闻工作者使用的资源。新闻工作者会用、善用、巧用新媒体,能够将新闻做得更有影响力,大大延长新闻报道的生命长度、思想深度、影响力度和宽度。笔者最近组织采写了一篇校园小新闻《五岁男童清扫教室垃圾触动大学生》,就积极尝试整合传统媒体与新媒体资源,巧用新媒体打＂组合拳＂,在校园内和社会上产生了广泛影响,可谓将新闻做＂透＂了。

做实调研 办好大学

近日,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,要求在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容。教育是人民最关心最直接最现实的问题,在高校深入开展调查研究,把握高等教育的本质和规律,找到破解教育高质量发展难题的办法和路径,是办人民满意的大学、助推教育强国建设的有效途径。