“双一流”建设背景下高校科研评价体系改革路径

科研评价体系是高校学术创新活动的指挥棒,是推动高等教育高质量发展的重要驱动力。目前,我国高校科研评价存在侧重单一量化指标、同行评议面临权衡难题以及行政化管理加重科研负担等困境。因此,本文以Z大学为例对科研评价体系改革进行了实践探索,包括凝聚共识、制度建设和激励机制三个方面,并指明了高校科研评价体系改革路径,如:推进“放管服”改革,树立正确的科研评价导向;健全科研评价标准,坚持分类评价和多元评价;完善同行评议机制,推动科研管理去行政化。