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作者
唐爱华
《宁夏教育》
1999年第5期20-20,共1页
要上好写字课,提高学生的写字能力,教师必须走出四个认识上的误区。1.走出“字只要写对就行”的误区。在写字教学中,许多教师常常要求字写对就行,而往往忽视字的端正、整洁、规范的要求。九年义务教育语文教学大纲对语文教学中的...
要上好写字课,提高学生的写字能力,教师必须走出四个认识上的误区。1.走出“字只要写对就行”的误区。在写字教学中,许多教师常常要求字写对就行,而往往忽视字的端正、整洁、规范的要求。九年义务教育语文教学大纲对语文教学中的写字做了明确要求:正确、端正、整洁...
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关键词
写字教学
语文教学大纲
写字能力
语文素质教育
小学教师
基本笔画
语文教师
写字课
转变观念
田字格
原文传递
“比和比例”教学建议
2
作者
许卫华
《宁夏教育》
北大核心
1995年第Z1期51-52,共2页
“比和比例”教学建议中卫县一小许卫华“比和比例”是小学五年制第十册(六年制第十二册)教材中的重点和难点。本单元不但和整数除法、分数乘除法、列方程解应用题等知识有着密切关系,而且是过去所学知识的发展和综合运用。一、教材...
“比和比例”教学建议中卫县一小许卫华“比和比例”是小学五年制第十册(六年制第十二册)教材中的重点和难点。本单元不但和整数除法、分数乘除法、列方程解应用题等知识有着密切关系,而且是过去所学知识的发展和综合运用。一、教材分析这一单元主要是研究数量关系中的...
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关键词
比和比例
反比例
比的意义
教学建议
应用题
基本性质
相关联
成正比例
数量关系
“比”
原文传递
小数大小比较教学设计
3
作者
黄玉凤
《宁夏教育》
1999年第10期37-37,共1页
关键词
比较教学
数大小
比较方法
整数部分
小数的意义和性质
引导学生
数的大小比较
千分位
跳远成绩
类事物
原文传递
“丑小鸭”和“丑小鸭们”
4
作者
刘月琴
《宁夏教育》
1999年第3期52-52,共1页
1990年,财会大专毕业的我被分到离家很远的一所农村小学任教,于是我成了“丑小鸭们”中间的“丑小鸭”。领导安排我教一年级,语数“包班”。凭着刚参加工作的那份热情,开始了我的教学生涯。一个漫长而又短暂的学期结束了,期末...
1990年,财会大专毕业的我被分到离家很远的一所农村小学任教,于是我成了“丑小鸭们”中间的“丑小鸭”。领导安排我教一年级,语数“包班”。凭着刚参加工作的那份热情,开始了我的教学生涯。一个漫长而又短暂的学期结束了,期末考试的成绩令我这个大学生非常尴尬,...
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关键词
小鸭
孩子们
思想品德课
主题中队会
期末考试
农村小学
学校
大学生
教学生涯
生动有趣
原文传递
浅谈小学数学教学中创造性思维的培养
5
作者
焦秀兰
《宁夏教育》
2000年第4期22-22,共1页
关键词
小学
数学教学
创造性思维
教学过程
能力培养
原文传递
培养学生的快速阅读能力——《小英雄雨来》教学设想
6
作者
乔爱华
何兴宝
《宁夏教育》
1999年第Z2期74-74,共1页
《小英雄雨来》是五年制小学语文第九册第二单元的一篇阅读课文,本组的重点训练项目是“阅读要有一定的速度”。根据本组训练重点、教材特点以及课后“思考·练习”,本课的教学目标可制定为:①重点训练:引导学生一部分一部分地...
《小英雄雨来》是五年制小学语文第九册第二单元的一篇阅读课文,本组的重点训练项目是“阅读要有一定的速度”。根据本组训练重点、教材特点以及课后“思考·练习”,本课的教学目标可制定为:①重点训练:引导学生一部分一部分地读课文,理解课文思想内容,学习小英雄雨...
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关键词
阅读能力
教学设
培养学生
速读课
教学目标
阅读课文
教师
革命干部
引导学生
爱国主义教育
原文传递
题名
写字教学应注意的问题
被引量:
1
1
作者
唐爱华
机构
中卫县
城关
一小
出处
《宁夏教育》
1999年第5期20-20,共1页
文摘
要上好写字课,提高学生的写字能力,教师必须走出四个认识上的误区。1.走出“字只要写对就行”的误区。在写字教学中,许多教师常常要求字写对就行,而往往忽视字的端正、整洁、规范的要求。九年义务教育语文教学大纲对语文教学中的写字做了明确要求:正确、端正、整洁...
关键词
写字教学
语文教学大纲
写字能力
语文素质教育
小学教师
基本笔画
语文教师
写字课
转变观念
田字格
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“比和比例”教学建议
2
作者
许卫华
机构
中卫县一小
出处
《宁夏教育》
北大核心
1995年第Z1期51-52,共2页
文摘
“比和比例”教学建议中卫县一小许卫华“比和比例”是小学五年制第十册(六年制第十二册)教材中的重点和难点。本单元不但和整数除法、分数乘除法、列方程解应用题等知识有着密切关系,而且是过去所学知识的发展和综合运用。一、教材分析这一单元主要是研究数量关系中的...
关键词
比和比例
反比例
比的意义
教学建议
应用题
基本性质
相关联
成正比例
数量关系
“比”
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小数大小比较教学设计
3
作者
黄玉凤
机构
中卫县一小
出处
《宁夏教育》
1999年第10期37-37,共1页
关键词
比较教学
数大小
比较方法
整数部分
小数的意义和性质
引导学生
数的大小比较
千分位
跳远成绩
类事物
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“丑小鸭”和“丑小鸭们”
4
作者
刘月琴
机构
中卫县
城关
一小
出处
《宁夏教育》
1999年第3期52-52,共1页
文摘
1990年,财会大专毕业的我被分到离家很远的一所农村小学任教,于是我成了“丑小鸭们”中间的“丑小鸭”。领导安排我教一年级,语数“包班”。凭着刚参加工作的那份热情,开始了我的教学生涯。一个漫长而又短暂的学期结束了,期末考试的成绩令我这个大学生非常尴尬,...
关键词
小鸭
孩子们
思想品德课
主题中队会
期末考试
农村小学
学校
大学生
教学生涯
生动有趣
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈小学数学教学中创造性思维的培养
5
作者
焦秀兰
机构
中卫县一小
出处
《宁夏教育》
2000年第4期22-22,共1页
关键词
小学
数学教学
创造性思维
教学过程
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
培养学生的快速阅读能力——《小英雄雨来》教学设想
6
作者
乔爱华
何兴宝
机构
中卫县
城镇
一小
中卫县
教研室
出处
《宁夏教育》
1999年第Z2期74-74,共1页
文摘
《小英雄雨来》是五年制小学语文第九册第二单元的一篇阅读课文,本组的重点训练项目是“阅读要有一定的速度”。根据本组训练重点、教材特点以及课后“思考·练习”,本课的教学目标可制定为:①重点训练:引导学生一部分一部分地读课文,理解课文思想内容,学习小英雄雨...
关键词
阅读能力
教学设
培养学生
速读课
教学目标
阅读课文
教师
革命干部
引导学生
爱国主义教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
写字教学应注意的问题
唐爱华
《宁夏教育》
1999
1
原文传递
2
“比和比例”教学建议
许卫华
《宁夏教育》
北大核心
1995
0
原文传递
3
小数大小比较教学设计
黄玉凤
《宁夏教育》
1999
0
原文传递
4
“丑小鸭”和“丑小鸭们”
刘月琴
《宁夏教育》
1999
0
原文传递
5
浅谈小学数学教学中创造性思维的培养
焦秀兰
《宁夏教育》
2000
0
原文传递
6
培养学生的快速阅读能力——《小英雄雨来》教学设想
乔爱华
何兴宝
《宁夏教育》
1999
0
原文传递
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