构成侵犯肖像权的行为应符合哪些条件

肖像权是指公民通过造型艺术或者其他方式在客观上再现自已的形象（照片、画像、录像、雕塑像及其他有载体的视感影像）所享有的专有权以及依法所具有的不可侵犯的人格权利。肖像权的主体是公民本人，法人等社会组织不具有肖像权。肖像权的客体是特定公民的肖像，包括群像中的特定人物。

中学生消费面面观

目前，社会上出现的“吃要营养、穿要时装、住要宽敞、行要高档”的高消费现象，已悄然进入了学校，对中学生的消费心理产生了很大的影响。中学生压岁钱数额多，据江苏、浙江、陕西等地的调查，中学生人人都有自己的压岁钱，少则几十元，多则成百上千元，呈现出与日俱增的...

思想政治课巧用插图效果好

新编初中《思想政治》教材（人教版）配有较多数量的插图，这些插图内容简明、主题突出、形象直观，利用插图进行教学，可帮助学生学习好思想政治课。一、钻研教材，注意插图和教材内容的关系要用好思想政治教材中的插图，教师首先要钻研《课程标准》、《教师教学用书》和...

从教学改革入手 提高实验课的教学效果

从教学改革入手提高实验课的教学效果中卫县二中向淑芳，吴凤英初中物理义教课本从全面提高学生素质的要求出发，对实验课教学提出了更高的要求。《义务教育教学大纲》在能力培养方面也首先明确具体地提到了培养学生初步的观察实验能力，充分体现了中学物理教学应以观察和...