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基于交互式电子白板在小学三年级英语课堂教学中的应用浅析 被引量:4
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作者 尹金霞 《新课程》 2017年第32期152-152,共1页
体育游戏是体育教学中一种基本的活动方式,合理地运用游戏教学方法能够促进学生身心的全面发展,充分体现了"寓教于乐"的教学理念。体育游戏多以团体竞争方式进行,因此对于学生的合作意识具有激发作用。而游戏本身所具有的趣味性特点... 体育游戏是体育教学中一种基本的活动方式,合理地运用游戏教学方法能够促进学生身心的全面发展,充分体现了"寓教于乐"的教学理念。体育游戏多以团体竞争方式进行,因此对于学生的合作意识具有激发作用。而游戏本身所具有的趣味性特点也能在很大程度上激发学生的学习兴趣,使学生在轻松、愉悦的课堂氛围中提升了应对中考的体育技能。基于此,对体育游戏的特点进行简要分析,进而提出体育游戏在初中体育教学中的应用策略,以期促进初中体育教学质量的提升。 展开更多
关键词 体育游戏 初中体育教学 应用探究
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新课标下小学英语阅读教学的新思路——翻转课堂 被引量:3
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作者 尹金霞 《新校园(中旬刊)》 2017年第11期143-143,共1页
随着素质教育及教学改革的逐渐深入,教师对小学英语阅读教学工作进行了相应调整,将翻转课堂等教学方法引入阅读教学工作中,充分发挥学生的主体作用,培养学生的自主学习能力,为小学英语阅读教学工作实效性的提升奠定坚实的基础。
关键词 新课标 小学英语 阅读教学 新思路
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小学英语语音教学策略的探索 被引量:1
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作者 尹金霞 《新校园(中旬刊)》 2017年第10期118-118,共1页
小学英语语音教学是小学生掌握正确发音、提高英语水平的关键所在。本文结合当前小学英语语音教学中存在的问题,就语音教学工作的相关策略进行分析。
关键词 小学英语 语音教学 问题 策略
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小学英语教学多元化评价研究 被引量:1
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作者 尹金霞 《新校园(中旬刊)》 2017年第12期54-54,共1页
教学评价是教学工作的重要组成部分,在小学英语教学中引入多元化评价机制,能够满足学生的个性需求,保证课堂效率和教学质量,激发小学生对英语知识的喜爱。本文分析了当前小学英语教学评价中存在的问题,就如何构建多元化评价机制给... 教学评价是教学工作的重要组成部分,在小学英语教学中引入多元化评价机制,能够满足学生的个性需求,保证课堂效率和教学质量,激发小学生对英语知识的喜爱。本文分析了当前小学英语教学评价中存在的问题,就如何构建多元化评价机制给出相关建议。 展开更多
关键词 小学英语教学 多元化评价 策略
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师爱是教书育人的关键
5
作者 李军 《新作文(教研)》 2018年第12期158-158,共1页
人民教师的职责是教书育人,教书就是传授科学文化知识,培养学生分析问题和解决问题的能力。育人就是人民教师的根本任务是把学生教好,师爱爱在教书育人工作中起着十分重要的作用。
关键词 师爱 教书育人 关键
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给教师一些关爱
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作者 吕秀梅 《宁夏教育》 2011年第5期67-67,共1页
有这样一个故事:拿破仑率领部队宿营在一个小镇,那个小镇盛产葡萄。当天夜里,一个士兵悄悄地来到葡萄架下,顺手摘下一串葡萄,津津有味地吃了起来。第二天一大早,葡萄园主人发现了地上的葡萄皮,立刻判断来此宿营的士兵偷吃了自己的葡萄... 有这样一个故事:拿破仑率领部队宿营在一个小镇,那个小镇盛产葡萄。当天夜里,一个士兵悄悄地来到葡萄架下,顺手摘下一串葡萄,津津有味地吃了起来。第二天一大早,葡萄园主人发现了地上的葡萄皮,立刻判断来此宿营的士兵偷吃了自己的葡萄,便去找拿破仑讨个说法。拿破仑很气愤,心想一定要严厉查办,并连忙陪不是,还拿出钱给葡萄园主。但过了一会儿,他又冷静下来告诫自己要忍住,因为眼下正是用人之际,处罚一个人是小事,却会影响全军的士气。同时他又以换位思考的方式为那个士兵考虑:经过长年累月的战争,士兵吃了很多苦, 展开更多
关键词 关爱 教师 葡萄园 拿破仑 换位思考 士兵
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有爱 才有教育
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作者 吴新玲 《宁夏教育》 2011年第7期130-130,共1页
我参加工作已有22年了,在22年的教学生涯中,有辛酸,有喜悦,还有诸多说不完的故事。故事不会都是完美的,却能给我以鞭策和启迪。 这是发生在六年前的故事。当时我刚调到中卫二小,班里有一个出了名的"捣蛋大王",且不说学习成绩,他经常... 我参加工作已有22年了,在22年的教学生涯中,有辛酸,有喜悦,还有诸多说不完的故事。故事不会都是完美的,却能给我以鞭策和启迪。 这是发生在六年前的故事。当时我刚调到中卫二小,班里有一个出了名的"捣蛋大王",且不说学习成绩,他经常没事找事欺负同学,全班同学都惧怕他, 展开更多
关键词 教育 教学生涯 学习成绩 故事 同学
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教育是师爱的奉献
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作者 黄雅萍 《宁夏教育》 2012年第12期67-67,共1页
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我会毫不迟疑地回答:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出,是给予,是奉献。教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生... 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我会毫不迟疑地回答:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出,是给予,是奉献。教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,因为在每个学生的心目中,教师是亲切、智慧、伟大的。 展开更多
关键词 师爱 教育 热爱学生 教师
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