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试论健商文化与学校体育教育
被引量:
1
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作者
芦秋菊
张昕媛
《商洛学院学报》
2006年第3期88-90,共3页
健商是一个建立在全新理念和健康知识基础之上的全面的、综合的健康概念。代表着一个人所具有的健康意识、健康知识、健康能力和水平,是学校体育教学改革的新思路。将健商文化教育融入到学校体育教学中,应注意体育教材的建设,加强体育...
健商是一个建立在全新理念和健康知识基础之上的全面的、综合的健康概念。代表着一个人所具有的健康意识、健康知识、健康能力和水平,是学校体育教学改革的新思路。将健商文化教育融入到学校体育教学中,应注意体育教材的建设,加强体育教师健商文化的再教育,采取理论知识与实践相结合的教育方式,形成一种多元化的教育方式。
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关键词
大学生
自我教育
方法
培养
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职称材料
题名
试论健商文化与学校体育教育
被引量:
1
1
作者
芦秋菊
张昕媛
机构
中原工学院广播影视学院教务部
河南大学外语
学院
出处
《商洛学院学报》
2006年第3期88-90,共3页
文摘
健商是一个建立在全新理念和健康知识基础之上的全面的、综合的健康概念。代表着一个人所具有的健康意识、健康知识、健康能力和水平,是学校体育教学改革的新思路。将健商文化教育融入到学校体育教学中,应注意体育教材的建设,加强体育教师健商文化的再教育,采取理论知识与实践相结合的教育方式,形成一种多元化的教育方式。
关键词
大学生
自我教育
方法
培养
Keywords
sports at schools
health quotient
methods of teaching
health quotient culture
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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作者
出处
发文年
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1
试论健商文化与学校体育教育
芦秋菊
张昕媛
《商洛学院学报》
2006
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