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“热力发电厂”课程考核方式改革及经验探讨
被引量:
1
1
作者
于海龙
张桂芳
董向元
《科教文汇》
2009年第34期36-36,共1页
本文介绍了热能与动力工程专业的培养目标及热力发电厂这门专业限选课程,针对该课程考核方式存在的问题,提出了对该课程考核方式进行改革的措施,并对改革过程中可能存在的问题进行了分析,提出了解决问题的办法。
关键词
课程
考核方式
改革
热能与动力工程
下载PDF
职称材料
“锅炉原理”多媒体教学课件开发
2
作者
于海龙
张桂芳
董向元
《科教文汇》
2009年第33期30-30,共1页
本文介绍了锅炉原理多媒体教学课件开发的总体方案设计,并对其应用效果进行了分析;分析结果表明,53.3%的学生认为采用多媒体教学效果很好;43.3%的学生认为教学效果较好,说明该课件的应用教学效果良好率达到了96.6%。
关键词
多媒体
课件
开发
应用
下载PDF
职称材料
题名
“热力发电厂”课程考核方式改革及经验探讨
被引量:
1
1
作者
于海龙
张桂芳
董向元
机构
中原工学院能源与环境学院热能与动力工程系
出处
《科教文汇》
2009年第34期36-36,共1页
文摘
本文介绍了热能与动力工程专业的培养目标及热力发电厂这门专业限选课程,针对该课程考核方式存在的问题,提出了对该课程考核方式进行改革的措施,并对改革过程中可能存在的问题进行了分析,提出了解决问题的办法。
关键词
课程
考核方式
改革
热能与动力工程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“锅炉原理”多媒体教学课件开发
2
作者
于海龙
张桂芳
董向元
机构
中原工学院能源与环境学院热能与动力工程系
出处
《科教文汇》
2009年第33期30-30,共1页
文摘
本文介绍了锅炉原理多媒体教学课件开发的总体方案设计,并对其应用效果进行了分析;分析结果表明,53.3%的学生认为采用多媒体教学效果很好;43.3%的学生认为教学效果较好,说明该课件的应用教学效果良好率达到了96.6%。
关键词
多媒体
课件
开发
应用
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“热力发电厂”课程考核方式改革及经验探讨
于海龙
张桂芳
董向元
《科教文汇》
2009
1
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职称材料
2
“锅炉原理”多媒体教学课件开发
于海龙
张桂芳
董向元
《科教文汇》
2009
0
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