去表法速解含表题例析

某些含有电表(电流表、电压表)的电路，表面看起来比较复杂，同学们往往感觉识别电路连接情况有困难，以致解答不出相关问题。这里向同行介绍一种学生易于接受的快速解法——去表法：即分析含有电表电路的串、并联关系时，先把电表从电路中去掉，还原电路以本来“面目”，这样，电路看起来简单了，串、并联关系弄清楚了，计算起来也就方便、快捷了，

宽容的力量

从前，有一个侏儒，身高仅老婆的一半，却以打老婆出名。

以美育人 以情动人——浅论语文教学中审美情趣的培养

语文教学应该是在审美情趣的培养中所进行的一种审美活动的语言训练和思维训练 ,是培养学生的情感的过程 ,也是审美创造的心灵感应与情绪感染的过程。为此 ,语文教师必须在教学中融入个人的审美情趣 ,营造一种美的环境与氛围 ,同时引导学生体验美 ,细心点燃他们内在思维的情感闸门 ,使他们在激动的时候深刻领略文章动人的审美情韵 ,给他们以无限的思维空间 ,让他们畅想的翅膀自由地飞翔 ,使每节语文课都伴随着审美情趣的体验实现真情的交融、心潮的激荡和灵感的勃发。

感悟新课程 激发学生的学习兴趣

《基础教育课程改革指导纲要》把'以学生发展为本'作为新课程的基本理念,提出'改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手','大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革',突破了注重教师教的方式,既要加强学生的基础性学习能力,又要提高学生的发展性和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力.在教改实践中,本人就激发学生学习的教学方式作了如下探索.