江苏省高校智库建设优化路径研究

智库建设正成为社会发展的核心推动力。目前,我国各种智库发展迅速,高校智库作为其中一种特色类型,一直受到党中央及社会各界人士的关注。江苏省是教育大省,江苏省的高等教育资源丰富,加强省域高校内部智库建设,有助于更好地利用高校教研资源,响应社会发展需要。文章对江苏省高校智库建设路径的设计提出一些建议,包括明确发展目标、加大研究人员培养力度、完善高校智库经费管理体系、加强合作交流与借鉴,进一步规范并加快高校智库的建设水平。文章还提出进一步重视校园人才的吸收转化、提供人才培养服务、加大融资管道的拓建及与政府部门信息共享的观点,以期为高校智库建设提供参考。

财务共享理论发展轨迹与未来研究展望

财务共享服务是近年来备受关注的企业财务转型管理模式,把握国内财务共享领域的发展脉络与前沿主题对于寻求理论研究突破点和完善财务共享服务建设具有重要意义。文章以2001—2020年中国知网和SSIC(Social Sciences Citation Index)收录的8257篇财务共享文献为研究对象,采用科学计量中的知识图谱法,运用可视化软件MATLAB绘制财务共享研究知识图谱,探寻财务共享服务的研究轨迹和研究热点,并从实践总结、制度完善和理论深化与创新等方面探讨未来研究趋势。

数字包容视域下的老年人数字鸿沟协同治理:智慧实践与实践智慧

在深度老龄化与数字智能技术迭代发展的双重驱动下,老年人数字鸿沟主要表现为:数字默认导致社会默认、数字无声导致社会无声、数字排斥导致社会排斥。基于此,应从理论发展的内生逻辑、国内国际相关公共政策的共振逻辑、老年人智慧实践治理的现实逻辑出发,以数字包容为切入点,从政策层面、经济层面、需求层面、教育层面进行协同专项治理。政策层面的数字包容应以“统一”为原则,坚持宏观系统性与具体可及性的统一、域外借鉴性与本土原创性的统一。经济层面的数字包容应以“适老”为面向,做好适老化技术开发、适老化定向服务、适老化精准调研反馈。需求层面的数字包容应以“适配”为支点,做好群体适配、场景适配和安全适配。教育层面的数字包容应以“数字素养”为中心,关注包括数字素养教育框架构建、数字素养教育原旨回归、数字素养教育主体协同等重点工作。数字包容将追求效率的数字技术拉回伦理场域,在技术与伦理的交叉反思与双重构建中弥合老年人数字鸿沟,在智慧实践中发挥实践智慧。