基层武警战士睡眠质量与人格特点的关系

目的探讨基层武警战士睡眠质量与人格特点之间的关系。方法采用军人睡眠质量量表、艾森克人格问卷对215名基础武警战士进行调查。结果①精神质、情绪稳定性维度与睡眠质量问卷总分呈负相关(r=-0.293,-0.451;P<0.01),内外向、掩饰性维度与睡眠质量总分呈正相关(r=0.248,0.267;P<0.01);②低睡眠质量组在精神质和情绪稳定性维度得分显著高于高分组(t=-3.065,-4.647;P<0.01),而在内外向和掩饰性维度得分显著低于高分组(t=5.206,8.055;P<0.01);③外向稳定型人格的战士睡眠质量得分显著高于内向不稳定型和外向不稳定型的战士(F=7.069,P<0.01)。结论基层武警战士的人格特点对睡眠质量有影响,其中情绪稳定性对睡眠质量影响最大。

父母教养方式、亲子冲突与初中女生抑郁焦虑的关系

目的探讨亲子冲突在父母教养方式与初中女生抑郁焦虑之间的中介作用。方法采用青少年自我评价量表(YSR)、亲子冲突问卷和父母教养方式问卷(PBI)对949名初中女生进行调查。结果 1初中女生抑郁焦虑与父母教养方式的关爱、鼓励自主和控制维度均呈显著相关(r=-0.33,-0.25,0.23;P<0.01)。抑郁焦虑与亲子冲突呈显著正相关(r=0.24,P<0.01)。亲子冲突与教养方式各维度均呈显著相关(r=-0.37,0.26,-0.36;P<0.01);24种不同父母教养方式下初中女生的抑郁焦虑得分有显著差异(F=13.47,P<0.01),其中专制型教养方式下的女生抑郁焦虑水平最高;3亲子冲突在父母教养方式与初中女生抑郁焦虑之间起部分中介作用。结论父母教养方式既可以直接影响初中女生的抑郁焦虑,也可以通过亲子冲突间接影响抑郁焦虑。