期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
45钢轴类零件径向锻造的锻透性分析 被引量:1
1
作者 李汉 周旭东 +3 位作者 郭俊锋 高全德 彭艳华 贾镇豪 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 2014年第19期125-127,130,共4页
为了优选锻造工艺参数,从物理模拟和数值模拟两个方面对45钢轴类零件在径向锻造中的锻透性进行了研究。在物理模拟方面,在Gleeble-1500D热模拟试验机上对铸态45钢试样在应变速率为1s-1,变形温度为1100℃条件下进行了等温恒应变速率压缩... 为了优选锻造工艺参数,从物理模拟和数值模拟两个方面对45钢轴类零件在径向锻造中的锻透性进行了研究。在物理模拟方面,在Gleeble-1500D热模拟试验机上对铸态45钢试样在应变速率为1s-1,变形温度为1100℃条件下进行了等温恒应变速率压缩试验,观察了不同压缩量下铸态45钢的金相组织。结果表明,铸态45钢样的晶粒度随着压下量的增加而细化,压缩到一定程度后晶粒度趋于稳定。在数值模拟方面,运用DEFORM 3D软件对45钢轴类零件的径向锻造过程进行了模拟,研究了不同压下量和不同锻打速度对锻透性的影响。结果表明,锻透性随压下量的增加而增大。 展开更多
关键词 径向锻造 锻透性 数值模拟 物理模拟 45钢
下载PDF
基于化学成分的铝合金热变形抗力模型 被引量:2
2
作者 彭艳华 《科技资讯》 2014年第13期6-6,8,共2页
现有的铝合金变形抗力模型只针对具体牌号合金,之间没有联系,一旦成分变化就不再适用了。为了克服这个问题,本文对21种热成形典型铝合金以Hansel–Spittel模型为基础,对其模型系数A,m1,m2,m3,m4进行基于化学成分的线性拟合,建立了Hansel... 现有的铝合金变形抗力模型只针对具体牌号合金,之间没有联系,一旦成分变化就不再适用了。为了克服这个问题,本文对21种热成形典型铝合金以Hansel–Spittel模型为基础,对其模型系数A,m1,m2,m3,m4进行基于化学成分的线性拟合,建立了Hansel–Spittel模型系数的化学成分模型,进而获得基于化学成分和高温变形参数的热变形抗力模型,经检验所得模型具有较好的精度。 展开更多
关键词 铝合金 变形抗力 热变形
下载PDF
理想人生孜孜追求 目标奋斗经久不息
3
作者 贾闺秀 《河南科技大学学报(社会科学版)》 1999年第4期23-24,共2页
以江泽民总书记在北大百年校庆上的讲话为基础 ,剖析了当代青年的理想、人生价值观 ,指出当代青年应以服务祖国为自己的终生理想 ,以及为实现这一理想所应具备的条件。
关键词 当代青年 理想 人生 价值
下载PDF
浅谈旋压成形工艺设备的技术改进
4
作者 彭艳华 《科技资讯》 2014年第21期76-76,共1页
本文阐述了旋压成形技术和设备在制桶工业中的具体应用,具体介绍了旋压工艺的工作原理及特点;对钼铁桶缩口工艺中出现的质量问题,分析根源并对旋压设备进行技术改造,获得了较好的效果。
关键词 旋压工艺 旋压设备 技术改造
下载PDF
课堂教学优胜论
5
作者 李彩云 《河南职技师院学报(职业教育版)》 2001年第5期96-96,共1页
一、幽默胜于冷漠 在课堂教学中采用冷漠的教学方式,是教学中的一大忌讳,因为教师采取冷漠的态度,会使师生之间的心理距离拉大,教学关系不协调,甚至会引起学生的厌学,这样的结果必然使课堂教学失败,达不到预期的课堂教学目的.如果采用... 一、幽默胜于冷漠 在课堂教学中采用冷漠的教学方式,是教学中的一大忌讳,因为教师采取冷漠的态度,会使师生之间的心理距离拉大,教学关系不协调,甚至会引起学生的厌学,这样的结果必然使课堂教学失败,达不到预期的课堂教学目的.如果采用幽默的授课方式,则能帮助学生理解和巩固所学的知识,吸引和集中学生的注意力,从而使课堂气氛活跃,启发学生的积极思维. 展开更多
关键词 课堂教学 教学方式 教师 启发式教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部