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地域角度下的高校美术专业传统造型课程建设初探
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作者 丁雷 《书画世界》 2020年第4期26-28,共3页
中国传统文化在长期的发展过程中孕育出丰富多样的造型艺术形式。在高校艺术教育中,结合大学的教育手段,形成富于中国造型理念的传统造型课程和教学形式,对推动中国传统造型体系的构建和传承是具有现实意义的。从地域角度对高校美术专... 中国传统文化在长期的发展过程中孕育出丰富多样的造型艺术形式。在高校艺术教育中,结合大学的教育手段,形成富于中国造型理念的传统造型课程和教学形式,对推动中国传统造型体系的构建和传承是具有现实意义的。从地域角度对高校美术专业传统造型课程的实践和实验展开讨论,将会推动传统造型课程假设的发展。 展开更多
关键词 传统造型课程 课程建设 课程实验
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古代画家的“游历观”对我山水画创作的影响
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作者 谢其云 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2021年第1期140-141,共2页
游历观是作为本体的人通过游历对自然产生主观能动的情感注入,愉悦身心,获取主体精神所需的一种主观能动的审美观照行为。传统山水画家的游历观就是中国传统山水画家建立在儒家文化、道家文化、禅宗、魏晋玄学等中国传统哲学文化、美学... 游历观是作为本体的人通过游历对自然产生主观能动的情感注入,愉悦身心,获取主体精神所需的一种主观能动的审美观照行为。传统山水画家的游历观就是中国传统山水画家建立在儒家文化、道家文化、禅宗、魏晋玄学等中国传统哲学文化、美学思想观念基础上,通过游历对自然山水形成的主体观照,由于受到传统中国哲学观,宗教观的影响,再加上中国传统绘画的以写意、传神为主的美学观念的影响,传统山水画家的游历观更注重在游历中去体验感悟自然山川蕴含的绝对美和本质美,再融入本体的主观个性,追求天人合一的无限超经验的美学体验,进而对传统山水画家的创作技法,作品的意境、传神、气韵等美学观念的产生以及个人独特画风风貌的形成具有决定性的影响。 展开更多
关键词 传统山水画 主观能动 审美观照 古代画家 山水画创作 道家文化 魏晋玄学 主体精神
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