本科会计教育改革方向研究——重拾潘序伦会计思想

当前,本科会计教育培养出的会计人才与社会需求的会计人才,在能力上、知识结构上、职业素质上,存在严重差距。为解决这一突出问题,众多学者提出了很多解决方法,比如以社会需求为导向本科会计教育改革方向、以培养能力为导向的本科会计教育改革方向、以引入社会财会专家的外包模式等。这些解决方法能够在一定程度上缓解人才培养与社会需求上的差距,但是,无法解决本科会计教育改革方向的基本问题。本科会计教育培养什么样的人才,其根本是本科会计教育要如何培养具备会计思想的人才。会计思想的确定,才是解决会计教育改革方向的本质问题。梳理了民国时期会计大师的思想,发现潘序伦会计思想与高校职业化改革方向一脉相承。继承、发扬并创新潘序伦会计思想,才能为本科会计教育改革提供方向。

应收账款赊销额度影响因素分析

应收账款科目是一个既能够反映企业营销战略,又能够进行融资的特殊科目。应收账款赊销额度的设定,往往要综合多种因素。但是,在现实的实际操作中,企业总是考虑市场的占有率、客户的信用及以往的回款率等传统因素。未能运用大数据下的数据分析工具,没有考虑企业现有的应收账款的融资能力和企业家的社会价值等因素。本文是以企业能够直接带来或间接带来的融资额度为出发点,设置大数据下的应收账款赊销最大限额,帮助企业站在现金流的角度看待企业的战略。