新时代警务实战教官队伍建设研究——基于教官段位制的构建视角

伴随着我国当前社会快速转型所带来的社会矛盾以及社会心态的嬗变,人民群众对法治、公平、正义等方面的需求也随之提升,这也必然对公安民警的执法能力提出了更高的要求。从公安部近年来相继修订、印发实施的《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《条令》)、《关于深入推进公安队伍正规化建设的意见》《关于2019年至2022年开展全警实战大练兵的指导意见》等文件精神中不难看出.