高校人文社会科学同行评议机制研究——基于委托代理理论的视角

同行评议制度是符合人文社会科学学科特点的重要评价机制。在当前高校深化教育评价改革和"反五唯"背景下,同行评议机制能否有效发挥作用至关重要。委托代理理论为研究同行评议机制提供了一个独特的理论视角。高校作为委托人和同行评审专家作为代理人之间的信息不对称,使得代理人有可能做出损害委托人利益的行为。因此,需要在激励相容约束和参与约束两个条件下寻找委托人设计的最优契约,使代理人努力的方向和结果符合委托人的利益,最大程度发挥出同行评议机制的效益。

新时代高校师德建设的科学内涵及实践路径

党的十八大以来,习近平总书记高度重视高校师德建设工作,提出了一系列新思想、新观点,从根本上回答了新时代高校师德建设的方向性、全局性的重大问题。要做好高校师德师风建设,办好人民满意的高等教育,必须深刻理解、科学把握新时代师德建设的科学内涵和时代价值,以更加有力的举措推进师德建设。