期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从受教育平等权角度看中高考加分规定--以“深圳金融高管子女中考加分规定”为例
被引量:
4
1
作者
张卫国
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第8期60-64,共5页
维护公民升学机会的平等是我国法律保护的受教育机会平等的重要内容。保障公民在分数面前人人平等的形式平等仍然是我国实现公民受教育机会平等的主要手段。中高考加分规定合理与否取决于加分规定所依据的分类标准是否侵犯了公民依法享...
维护公民升学机会的平等是我国法律保护的受教育机会平等的重要内容。保障公民在分数面前人人平等的形式平等仍然是我国实现公民受教育机会平等的主要手段。中高考加分规定合理与否取决于加分规定所依据的分类标准是否侵犯了公民依法享有的受教育平等权。对特惠性加分规定应该适用严格审查标准。国家需要从立法上规范中高考加分政策。
展开更多
关键词
加分政策
受教育平等权
差别对待
审查标准
下载PDF
职称材料
题名
从受教育平等权角度看中高考加分规定--以“深圳金融高管子女中考加分规定”为例
被引量:
4
1
作者
张卫国
机构
中国人民大学公共管理学院教育研究所在读博士研究生
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第8期60-64,共5页
文摘
维护公民升学机会的平等是我国法律保护的受教育机会平等的重要内容。保障公民在分数面前人人平等的形式平等仍然是我国实现公民受教育机会平等的主要手段。中高考加分规定合理与否取决于加分规定所依据的分类标准是否侵犯了公民依法享有的受教育平等权。对特惠性加分规定应该适用严格审查标准。国家需要从立法上规范中高考加分政策。
关键词
加分政策
受教育平等权
差别对待
审查标准
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
G632.474 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从受教育平等权角度看中高考加分规定--以“深圳金融高管子女中考加分规定”为例
张卫国
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部