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创新创业教育不能本末倒置
被引量:
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作者
洪大用
《西北职教》
2015年第6期1-1,共1页
加强创业教育不能本末倒置,过于强调创业之“术”,忽视创业之“道”,简单地以创业成败论英雄。高校要始终坚持立德树人、以德为先,重视学生健全人格的养成。在此意义上.比起创业技能的训练。创业价值观教育更为重要,推进创业教育...
加强创业教育不能本末倒置,过于强调创业之“术”,忽视创业之“道”,简单地以创业成败论英雄。高校要始终坚持立德树人、以德为先,重视学生健全人格的养成。在此意义上.比起创业技能的训练。创业价值观教育更为重要,推进创业教育需要高度重视固本强基。
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关键词
创新创业教育
倒置
价值观教育
立德树人
以德为先
健全人格
创业技能
固本强基
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职称材料
题名
创新创业教育不能本末倒置
被引量:
1
1
作者
洪大用
机构
中国人民大学副校长兼创业学院
出处
《西北职教》
2015年第6期1-1,共1页
文摘
加强创业教育不能本末倒置,过于强调创业之“术”,忽视创业之“道”,简单地以创业成败论英雄。高校要始终坚持立德树人、以德为先,重视学生健全人格的养成。在此意义上.比起创业技能的训练。创业价值观教育更为重要,推进创业教育需要高度重视固本强基。
关键词
创新创业教育
倒置
价值观教育
立德树人
以德为先
健全人格
创业技能
固本强基
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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创新创业教育不能本末倒置
洪大用
《西北职教》
2015
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