“中国特色社会主义志愿服务伦理学构建”笔谈

党的二十大报告强调提高全社会文明程度,实施公民道德建设工程,提高人民道德水准和文明素养。而志愿服务是现代文明的重要标志,志愿服务伦理建设是公民道德建设的重要组成部分,是实施公民道德建设工程不可缺少的环节和方面,在提高人民道德水准和文明素养方面有着独特的优势,可以发挥独特的作用。要推进志愿服务伦理建设,就得以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推进习近平总书记志愿服务重要指示精神的理论建构和学理阐释,构建中国特色社会主义志愿服务伦理学术体系和话语体系。彭柏林教授撰写的《中国特色社会主义志愿服务伦理学》正切合了这一时代需要。书稿完成后,先后邀请了中国人民大学哲学学院焦国成教授、姚新中教授以及南京师范大学的王小锡教授就该书稿进行了评析,并就如何构建中国特色社会主义伦理学进行了讨论和交流,现将三位教授的见解和观点刊登如下,希冀能以此引起学界对中国特色社会主义志愿服务伦理学研究的关注和重视,并将之推向深入,以为新时代中国特色社会主义志愿服务伦理建设提供坚实而有力的学理支撑。

PPE的历史机缘及其时代任务——新文科建设的三大转向

PPE作为一门跨学科专业蕴含着20世纪以来世界高等本科教育改革中的三大转向:从传统到现代的转向;从单学科到多学科、交叉学科、跨学科的转向;从纯知识探究到知识与能力并重的转向。高等学校新文科建设必须更为关注理解和解决现实世界问题、更加重视多学科和跨学科的知识交叉、更有效地提高培养人才的理论素养和实践能力。新文科的"新"在于能否将其建设为多学科互补的知识平台和学科交叉的创新过程。

PPE的历史机缘及其时代任务——新文科建设的三大转向

作为一个以培养兼具深厚学理基础和宽阔学科视野人才为目的的跨学科专业,PPE(Philosophy,Politics and Economics)通过哲学、政治学和经济学三个学科的交叉互补、相互融合,形成了具有自己独特概念、理论和方法体系的新型学科专业。PPE发端于英国牛津大学,其诞生标志着20世纪初西方高等教育改革的开端。