中国大学生词汇学习中的词典使用情况调查及启示

以自行设计的词典使用过程模型为基础对北京一所高校的大学一年级学生在英语词汇学习中的词典使用情况进行了一次调查研究,并对部分受试者进行了跟踪访谈。研究表明,受试者在英语词典使用的三个阶段上有待改进,词典使用的指导训练应及早展开。根据调查中反映的问题,对大学英语教学中的词典使用指导与训练提出了建议。

李煜《相见欢无言独上西楼》三种英译的比较

《相见欢无言独上西楼》为南唐后主李煜的经典之作,该词富有韵律美,情景交融,感情沉郁,表现了作者离乡去国的锥心怆痛,被誉为宋初婉约派词的奠基之作。论文选取许渊冲、龚景浩和裘小龙三个代表性英译文为研究内容,对比分析他们各自在诗歌英译过程中如何处理“意象”,再现原文“意境”,以追求诗歌翻译的“音美”、“形美”和“意美”。

论语料库语言学在外语教学中的应用

作为信息科技的产物,语料库语言学已在语言教学界崭露头角.它以大量真实语言材料及借助计算机对大规模语料的分析、处理能力冲击着外语教学,为外语教学带来一股经验主义之风,适时地给以学生为中心、强调教学材料真实性的交际法课程设计系统化提供了契机.它能够随着学生的变化、需求的变化、目标的变化提供恰当的、即时的语料,提高了教学的灵活性、针对性、实效性.但真正把语料库语言学全程应用于外语教学不仅是对传统理性教学模式的挑战,也是对其本身发展的一种挑战.

宏观教学要求与微观教学实施的结合——《大学英语课程教学要求》(试行)实施效果评析

颁布《大学英语课程教学要求》（试行）已有两年，各学校进行了试点工作。特别是180所学校在教学大纲的设定，教学模式的改革，教学评估的过程化等方面取得了显著的成绩，同时也提出了相应的修订意见。本文从以上两个方面对《课程要求》的实施做一初步评估，以期为（《课程要求》的修订完善做出贡献。

动机理论研究对外语教学的启示

如何保持外语学习者的学习热情和状态,不断提升他们的外语学习和运用能力,是外语教学理论研究的重要课题之一,其研究结果对外语教学实践具有指导性意义。动机理论借助心理学和社会学的综合分析手段,从学习者的学习动机入手,强调以学习者为主体,结合各种激励机制,以促进教学目标的顺利实现。

孔子学院与塞万提斯学院发挥国家认同功能之比较

中国的孔子学院从2004年成立以来,在世界各地不断发展,使中国的语言、传统文化和思想在海外得以传播,并且得到世界的理解。相比之下,西班牙的塞万提斯学院则更早地进行了西班牙语和文化的世界推广。两种学院在国家认同的战略模式和共同对抗英语霸权上有相同之处,但是在经营理念和哲学基础等方面有值得互相借鉴的地方。

中国式英语与英语教学

本文认为中国式英语是中国学生在学习英语中普遍存在的一种客观现象,并介绍了中国式英语的本 质、类型和存在方式,提出了在教学和学习中克服的办法,避免或减少其在实际应用中出现。

中外语篇分析学者对话的机缘与问题——国际语篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会综述

2010年11月12日至14日，由中国系统功能语言学会和中国英汉语篇分析研究会主办、同济大学外语学院协办的国际语篇分析研讨会暨第12届全国语篇分析研讨会，在上海同济大学隆重召开。此次会议，规模宏大，盛况空前。参加会议的不仅有来自国内三百多所高校、科研院所的四百多位学者和研究生，

孔子学院与塞万提斯学院发挥国家认同功能之比较

二十世纪的世界政治的特征是东西方之间的体制对立，二十一世纪的特征则是在世界经济全球化的语境中，大量国际移民和世界贸易所带来的不同文化的争端，包括宗教、种族和语言的争端。世界上大约6千个语言种族和民族，代表不同的宗教和世界观，该如何在超级大国及其语言划分的地区壁垒中和平共存，成为二十一世纪的核心挑战。社会语言学认为，在构成群体、民族和人类的过程中，语言是承系过去并且确保未来的文化资产；

北京城市学院专升本学生英语阅读情况调查

本文主要从阅读方面对学生进行了调查,并与人大的学生进行对比,找出差距,以便进一步提高学生的英语四级通过率。

架起中国大学外语教学科研交流与合作的桥梁——“中国大学外语教学科研网”的设计

本文开头着重介绍了建设“中国大学外语教学科研网”的必要性、网站的性质和宗旨。接着阐述了网站的设计过程、网站的结构与功能及各版块主要内容。文章最后期望全国外语教师能为该网站进一步完善提出建议，使其能够在中国大学外语教学和科研中发挥桥梁作用。

试论语篇分析的点滴哲学渊源

语篇分析是目前语言学应用研究中的一个热点,其方法论正被多种学科竞相使用.然而,任何事物都有其起源、发展、壮大的过程,本文意在探讨语篇、语篇分析的哲学渊源,从古希腊始,历经中世纪、近代直至当代的一些哲学家、语言哲学家和语言学家们的各种思想对语篇分析的最终促成作用.

基于HP-EMD和ARMA的短期风速预测

针对风速为非线性非平稳序列的特点,提出一种基于经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)和自回归滑动平均模型(auto-regressive moving average model,ARMA)的预测方法。EMD在对风速序列进行分解时,可能存在模态混叠现象,会影响风速预测精度,为此,提出一种加入高频谐波来抑制模态混叠的方法。首先对风速序列加入高频谐波进行EMD分解,获得比原始序列较平稳的子序列,即固有模态函数(intrinsic mode function,IMF),然后利用ARMA模型对子序列进行建模预测分析,最后将子序列的预测结果相加得到风速的预测值。和EMD-ARMA及直接利用ARMA模型进行预测的结果相比,本文所提的方法预测精度更高。

立法语篇人际功能的权力意志剖析

本论文从系统功能语言学人际功能的角度，分析了中西立法语篇中情态动词的使用，探讨了立法语篇的权力意志，希望为分析机构性或职业性语篇提供一个理论框架和实用性参考。

系统功能视域下的法律英语翻译

作为一种特殊文本的翻译,法律语言的翻译要求高度的准确,李克兴(2010)因而提出了静态对等翻译原则。准确的翻译涉及到对原文的准确解读,本文认为分析和理解语篇迄今为止最有解释力的语言学理论是系统功能语言学。本研究即利用系统功能语言学方法,结合静态对等原则,摸索一条适合法律英语汉译的途径。

非英语专业研究生英语教学改革的策略

非英语专业研究生英语的教学改革要想顺利进行需要讲求一定的策略。它应该始于坦诚、公正、开放、合作原则下的以科学的方式进行的充分沟通。它的基本步骤是循序渐进,分三个阶段来进行:第一个阶段是分级教学,示范教学效果的阶段;第二个阶段是开放教学系统,引入竞争机制的阶段;第三个阶段是以学生的专业方向组织教学,实施效率教学模式的阶段。改革成功与否,关键是人才,而人才的关键是其知识结构。改革是好事,也是难事,合适的激励机制是不可少的。

法律语篇权力意志剖析

法律语篇是一种特点鲜明的语类，它主要是统治阶层用以维护一个国家、地区社会稳定、政府机构运转正常的一种强制性和规范性的手段，具有强烈的国家权力意志。本文用批评式话语分析和系统功能语言学双重理论框架，从情景语境、语篇的概念功能、人际功能、语篇功能、语义阐释等角度，剖析了法律语篇的权力意志，语料选用的是中英家庭婚姻法。

理智与情感的结合——从《福谷传奇》看霍桑对进步的信念

《福谷传奇》作为霍桑唯一一部以改革问题为题材的小说,揭示的是人如何在智性活动与改革的狂热中失去了对他人心灵的尊重。对霍桑而言,社会的进步归根结底是人心的改善,任何打着"智性"或"改革"的幌子对他人进行意志霸权的行为都只能造成精神奴役,而人心的改善在于理智与情感的结合,这种结合让爱和尊重他人成为可能。

从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究

本文介绍了应用语言学的研究领域，并对一些主要的研究领域进行了较为详细的说明，同时对我国英语应用语言学的教学和研究提出了见解，供进行英语语言学的课程设计及学习和研究的人士参考。

英语语流中的不发音现象及其出现的场合

英语语流中的不发音现象主要有4种:不完全爆破所引起的音的消失、缩写所引起的音的消失、弱读所引起的音的消失、发音相近的音相遇所引起的音的消失.中国学生,特别是非英语专业的学生,大多数习惯于一个单词一个单词串起来的比较生硬的英语读法,而不习惯于与各个单词单独读时有所不同的英语语流.这种不同就是语流中的变音现象.语流中的不发音现象就是其重要组成部分.要想解决英语听力的问题必须认知并习惯于包括不发音现象在内的语流中的变音现象.