发现自己、认识自己、相信自己--中班综合活动《蚯蚓园丁弗兰克》

【活动目标】1.欣赏、理解故事,了解蚯蚓弗兰克学技术的情节,能说出故事内容。2.仔细观察绘本画面,感受蚯蚓弗兰克心理变化的过程,知道弗兰克也有自己擅长的事。3.尝试用纸黏土制作昆虫,探索昆虫的外形特征。4.在集体面前大胆说出自己的闪光点,愿意参加才艺秀展示自己。

豆豆妈妈的焦虑

作为一名幼儿教师,在实践中不断地学习和思考如何与家长进行有效的沟通,是其必须始终认真对待的一项重要工作。而对于从事幼教工作整整两年的我,在实际的工作中,对家园共育中与家长的沟通和交流也有了一定的思考和感悟。在与家长交流的过程中,我感受到为人父母对子女殷切的关爱与期望,也逐渐发现当自己能够对家长的建议或者诉说给予耐心的倾听和理解,并站在家长的角度去思考时,心中会升起一种豁然开朗的感觉,仿佛听到了一个声音在说“哦,原来是这样”。