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弘扬工匠精神 以劳动书写时代——统编教材必修上册第二单元写作拓展
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作者 程茗 李薇 +2 位作者 荆喆 裴斐 杨楠 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2020年第2期52-59,共8页
劳动改造世界,劳动创造文明。崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动是中华民族世代相传的美德。就像2019年高考全国新课标卷Ⅰ作文试题所说:“‘民生在勤,勤则不匮’,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。‘夙兴夜寐,洒扫庭内’,热爱劳动是中华... 劳动改造世界,劳动创造文明。崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动是中华民族世代相传的美德。就像2019年高考全国新课标卷Ⅰ作文试题所说:“‘民生在勤,勤则不匮’,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。‘夙兴夜寐,洒扫庭内’,热爱劳动是中华民族的优秀传统。”习近平总书记说:“劳动开创未来,奋斗成就梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的辛勤劳动。”可见,劳动无论在过去、现在,还是将来,都有着重要意义。而高中语文统编教材必修上册以“劳动光荣”为主题专设了一个单元——第二单元。在这一单元的六篇作品中,三篇人物通讯报道了优秀劳动者的杰出事迹,一篇新闻评论倡导践行工匠精神,两首古诗歌咏劳动的美与欢乐——它们从不同角度彰显了劳动的伟大意义,体现了劳动精神的传承和发展。 展开更多
关键词 热爱劳动 通讯报道 高中语文 新闻评论 工匠精神 统编教材 劳动光荣 作文试题
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