中学网络教学平台及教学效果研究——以北京市“停课不停学”网络教学为例

网络教育是互联网时代教育变革的重要形式,网络教育的迅速发展催生了各种网络教学平台。依据功能,网络教学平台可以分为沟通交流、文件传递和网络直播三类。在具体教学中,教师要根据实际选择不同的网络教学平台,灵活运用,以充分发挥网络教学的作用,使其成为传统课堂教学的有益补充。