提高思想政治理论课教学实效的重要举措——中国人民大学思想政治理论课改革纪实

提高思想政治理论课的教学实效，必须充分认识思想政治理论课的地位和作用，准备把握各门课程的教学目的、数学基本要求、教学内容及其逻辑结构；必须正确处理教学中的若干重大关系；必须深刻领会教材的精神，熟悉原著和党的重要文献；必须努力提高教师的综合素质，尤其是提高科研能力，改进教学方法；必须依托马克思主义理论学科建设，搞好思想政治理论教学。

正确认识和评价改革开放30年中国的政治体制改革

正确认识和评价中国30年的政治体制改革,是一个重要的学术问题和政治问题。综合地看,30年来中国政治体制改革取得了显著的成绩,积累了宝贵的经验。新时期应按照十七大的战略部署,积极推进政治体制改革,探索符合我国当前社会历史条件的社会主义民主形式。

解读“中国特色社会主义理论体系”

深入学习贯彻十七大精神 党的十七大报告明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”十七大报告还对中国特色社会主义理论体系作了明确界定。如何理解中国特色社会主义理论体系，这是贯彻十七大精神面临的重要问题。

“以德治国”与思想政治教育笔谈

为深入贯彻江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想 ,进一步加强新时期高校的思想政治教育工作 ,日前在中国青年政治学院青少年工作系建系十五周年之际 ,中国青年政治学院召开了“‘以德治国’与思想政治教育”理论研讨会。团中央书记处书记胡春华、教育部高校马克思主义理论课教学指导委员会副主任委员杨瑞森、中山大学副校长李萍等20余位专家学者参加了这次研讨会。现将研讨会有关专家学者的发言摘要如下。