基于全面质量管理的高校政府采购履约验收研究与实践——以中国人民大学为例

为了适应政府采购发展新要求,高校不断提升采购项目履约验收管理效能,优化履约验收管理模式。分析实际采购工作现状不难看出,政府采购履约验收管理目前仍存在诸多问题,如履约验收流程不规范、验收标准不具针对性、信息化应用效果不理想等。在高校政府采购工作中,履约验收的效果直接体现采购活动的成效,对高校顺利开展教学、科研等工作起着至关重要的作用。结合中国人民大学政府采购工作,剖析履约验收工作现存问题,运用全面质量管理的手段,探索适应实际工作环境及符合采购需求的履约验收管理新模式,切实履行并落实好政府采购履约验收管理的主体责任,为学校“双一流”建设做好基础保障工作和提供强有力的支持。

新文科建设背景下经济学拔尖创新人才选拔路径探索——以中国人民大学“中国特色经济学”实验班为例

新文科建设中的经济学拔尖创新人才选拔与培养具有重要的现实意义,经济学拔尖创新人才选拔以价值引领和目标导向为原则,从人文素养、思维能力和技术适应力等方面设置选拔标准。通过设立全国首个以“中国特色经济学”命名的实验班,中国人民大学经济学院就拔尖创新人才选拔进行创新性探索并取得初步成效,主要经验包括高度重视选拔工作、坚持将理想信念作为第一要求、注重考查学生人文素养、让人才培养回归经济学教育本质、在选拔过程中实现交叉融合等。

为新中国高等教育奠基——中国人民大学的直接前身华北大学概述

中国人民大学的直接前身——华北大学的红色基因可追溯到1937年在延安成立的陕北公学。1948年夏成立的华北大学,汇聚了华北联合大学和北方大学的重要师资力量,通过科学的学院(部)设置、符合实际的人才培养目标与有组织的科学活动,为当时的革命和建设培养了一大批干部,并在科学研究方面进行了积极探索。中华人民共和国成立后,华北大学直接孕育了中国人民大学等很多新中国著名高校、科研机构和文化团体,堪称为新中国高等教育作出奠基性贡献的华北教育重镇。

热烈祝贺《供应链管理》被评定为“2022年度中国人民大学书报资料中心”复印报刊资料高转载期刊

《供应链管理》:热烈祝贺贵刊入选“2022年度复印报刊资料高转载期刊名录”!入选名录详情如下:“工商管理学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录“管理科学与工程学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录;“管理学学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录。

《供应链管理》被评定为“2022年度中国人民大学书报资料中心”复印报刊资料高转载期刊贺信

《供应链管理》:热烈祝贺贵刊入选“2022年度复印报刊资料高转载期刊名录”!入选名录详情如下:“工商管理学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录:“管理科学与工程学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录;“管理学学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录。本高转载名录是根据人大复印报刊资料近100种学术刊的全文转载数据,从转载量、转载率、综合指数三个维度统计形成。复印报刊资料系列刊是从国内公开出版的近4000种报刊上精选人文社科研究成果,并按人文社科二级学科进行分类、编辑、出版的二次文献。

在中国人民大学学习中共党史与我的人生之路

在建党百年之际,开展党史学习教育是非常重要的,学习中共党史应该成为中国大学的“必修课”。下面,我就结合在中国人民大学学习中共党史的那段时光,谈一谈这一路走来我个人的成长、学习与工作经历。求学人大:“学习党史,是我一生最大的幸福”。1935年1月我出生于江苏无锡。1950年,我初中毕业后,读了半年高中,由于学费昂贵,家里经济困难,便辍学回家了。那时,我十六七岁,主要做了三件事情。

中国人民大学召开党纪学习教育常态化长效化工作推进会

9月18日,中国人民大学召开党纪学习教育常态化长效化工作推进会,学校党委书记张东刚主持并讲话。本次会议深入学习贯彻习近平总书记近期对党纪学习教育重要指示及中央党的建设工作领导小组会议精神,对学校党纪学习教育集中性教育阶段的工作和成效进行总结盘点,对党的纪律教育常态化长效化思路举措进行研究,同时对新学期基层党建工作重点任务进行部署。

中国人民大学国家发展与战略研究院高级研究员、城市更新研究中心主任秦虹:坚持因城施策 让房地产业与实体经济协调发展

此次会议强调继续坚持因城施策。坚持因城施策可以切实落实房地产市场发展的属地责任,让地方政府放开手脚、实事求是地解决当地房地产市场存在的问题、回应居民对住房的需求;可以将房地产市场发展与本地整体发展战略目标相结合,让房地产业与实体经济协调发展。此外,如何研究好当前及未来的房地产市场发展新需求,提供品质优良、服务到位、配套齐全的好住房、好小区,这对习惯于建设图纸标准化的房企来讲是个重大的考验,也是房地产市场发展的新空间所在。

深化研究生培养机制改革 提升研究生培养质量--基于中国人民大学研究生培养机制改革成效的调研

在阐述我国研究生培养机制改革理念、目标的基础上,以中国人民大学为例,对研究生培养机制改革试行以来取得的成效和存在的问题进行了全面分析,并提出深化研究生培养机制改革、进一步提升研究生培养质量的几点思考和建议。

传承红色基因 助力资政育人--中国人民大学图书馆红色文献整理与利用实践

开展红色文献研究,能够助力资政育人、科学研究和文化传承。首先,通过健全目录、与专家合作、开展专题研究等举措,对红色文献进行全方位的综合研究与利用。其次,中国人民大学建设了红色文献平台,其设计架构包括资源层、功能层、服务层,同时聚合多家图书馆书目,提供电子全文,聚焦专题研究。中国人民大学图书馆将进一步弘扬红色精神谱系,优化红色文献平台,创新红色文献宣传,保护红色文献载体,进一步提升红色文献整理与利用水平。

中国扶贫开发绩效第三方评估简论——基于中国人民大学反贫困问题研究中心的实践

基于中国人民大学反贫困问题研究中心这一扶贫开发绩效第三方评估机构的实践,探讨了扶贫开发第三方评估中各相关方的角色定位,及其制定评估方案、组织实施评估、处理评估数据、形成评估报告和评估结果等主要流程的行为规范。同时分析了目前第三方评估存在的资金依赖、制度规范缺失、评估专业化、评估结果应用等亟待解决的问题。

社会建设与社会管理中的理论深化与实践创新--访中国人民大学郑杭生教授

当今社会建设的影响力是过去所不可比拟的，中国共产党第十八次全国代表大会的召开更是将社会建设与社会管理推到一个更为重要的关口。正是在应对现今众多的实际挑战中，曾经作为历史概念的社会建设，如今成为与十三亿人命运息息相关的现实概念。结合十八大报告，解读社会建设与社会管理的时代内容，在把握当前社会现实背景下，探索如何进一步深化，推进社会建设与社会管理在理论与实践中的发展进程。这即是备受关注的热点，也是政府与社会治理在现阶段亟须探讨的重点。本刊就当前中国的社会建设与社会管理有关问题专访中国社会学学会名誉会长、中国人民大学一级教授郑杭生先生。

高校图书馆学科服务用户需求调查分析——以中国人民大学读者为例

为了解信息时代新形势下读者对图书馆学科服务的实际需求及服务中存在的问题,提供更有针对性和个性化的服务,本次调查采用问卷与访谈相结合的方法,以院系为单位,深入用户内部,分层次进行走访及问卷调查,了解不同用户群体具体的学科服务需求。调研结果表明:不同身份的读者由于年龄、查找资料的习惯和科研参与程度的不同对学科服务需求不同,明确了不同层次用户学科服务的实际需求,可以使学科服务工作有的放矢;学科服务要立足本馆实际,重视基础工作和传统学科服务内容,使其朝精细化与个性化方向发展。

高校图书馆价值评估实证研究——运用CVM评估中国人民大学图书馆的价值为例

运用条件价值评估法(CVM),通过支付卡式问卷和二分式问卷评估中国人民大学图书馆的服务价值,得出读者的最大支付意愿和图书馆产生的服务价值,并对影响因素进行分析。研究结果有助于高校图书馆更科学地认识自身价值,并为图书馆的科学管理、提升服务等提供更为充分的科学依据。

图书馆红色文献利用与研究探析——以中国人民大学图书馆为例

探索图书馆红色文献的利用和研究现状,将有效支持和推动中国共产党史、中国现代史和区域史等多领域的研究,对传承红色基因、弘扬革命精神以及资政育人都有重要意义。论文以中国人民大学图书馆整理红色文献目录、建设红色文献平台、红色文献数字化开发、策划红色展览等为例,进一步深度挖掘与研究红色文献深度利用方式,力图通过馆际合作、与院系专家合作和课题研究等,探索红色文献研究的规律。

远程学习者学习参与度及其提升策略研究——以中国人民大学网络教育为例

学习参与度作为衡量教育质量的重要指标,在教育质量管理中的应用越来越受到重视。该文在分析总结远程学习者学习参与度相关文献的基础上,以中国人民大学网络教育在读学员为研究对象,采用问卷调查的方法,对其学习参与度的现状进行了分析,并比较了不同细分学生群体的学习参与度水平的差异。结果表明:远程学习者学习参与度整体处于中等偏上水平,具体表现为:情感投入和认知投入水平相对较高,交互学习投入和自主学习投入水平相对较低。在三级指标中,学习投入水平最低的5个项目均属于交互学习投入。研究同时表明,不同性别、专业、学龄、学习层次、年龄的学生群体在学习参与度上存在差异。最后,该文根据评价结果、基于学习参与度的影响因素,从学生和学院两个角度提出了远程学习者学习参与度提升的策略建议。

立足实践 坚持创新 构筑有中国特色的MPA人才培养模式--中国人民大学公共管理硕士(MPA)教育综合改革的实践

介绍了中国人民大学在公共管理硕士(MPA)研究生教育综合改革试点中采取的一系列改革措施:创新招生模式,加强生源建设;调整课程结构,优化课程内容;注重师资培训,建设"双师型"师资队伍;以学生需求为中心,推广多元化教学方式;发挥高校与政府的协同创新作用,完善社会实践训练;规范学位管理流程,保证学位论文撰写质量等。改革三年来,中国人民大学初步形成了一套有别于学术型研究生的MPA人才培养机制。

高校教职工“健康体适能”和“体育参与”的实证研究——以中国人民大学为例

高校教师是先进文化、先进生产力的代表,然而,以中国人民大学教职工为个案所进行的健康体适能的测量和实证调查发现,这个重要的社会群体在身体健康方面存在着体脂率偏高、亚健康状况严重、脊柱稳定性差等诸多严重的问题。通过进一步的实证研究发现,高校教职工的生活压力大、体育运动不足等因素是影响其健康水平的主要原因。在问卷调查和深度访谈的基础上提出,以健康管理理念为指导思想,塑造丰富的校园体育文化氛围,充分发挥教职工体育社团的作用,根据不同群体有针对性地设计运动项目,并对教职工参与体育运动进行一些制度性安排是完善高校教职工体育参与模式的重要举措,对通过体育促进高校教职工健康水平具有重要的影响和作用。

VMware虚拟化技术在图书馆服务器整合中的应用——以中国人民大学图书馆服务实践为例

为提高工作和管理效益,虚拟化技术已逐渐在高校图书馆内应用。不同的应用需求和不同的运行环境,虚拟化技术产品的选择和部署也存在差异。VMware虚拟化技术在中国人民大学图书馆服务器整合中的应用将为同行提供可借鉴的实例。

迈向统计研究国际前沿,推动统计改革与发展——中国人民大学第四届国际统计论坛暨第五届统计科学前沿国际研讨会综述

为借鉴发达国家经验,加强国际统计学者之间的相互交流,促进中国统计事业的发展,推动中国统计科学研究与国际水平接轨,第四届中国人民大学国际统计论坛暨第五届统计科学前沿国际研讨会于2010年7月10日-12日在中国人民大学举行。论坛由中国人民大学统计学院、应用统计研究中心、