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改性木材的热性能研究 被引量:3
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作者 田春明 高明 +1 位作者 徐建中 尹兆霞 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第2期141-144,共4页
通过热分析、红外光谱、剩碳率和氧指数对用含氮、磷等无机化合物处理后的阻燃木材的热降解行为进行了表征 ,并对其阻燃机理作了初步探讨 .结果表明 ,经过阻燃处理的木材其氧指数和剩碳率比未处理的木材升高 。
关键词 木材 热分析 热降解 热性能 阻燃
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大学语文教学中的德育渗透 被引量:2
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作者 翟淑英 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第7期88-90,共3页
德育在大学教育中居首要地位。大学语文教学具有传授语言文学知识、进行思想教育、培养审美情趣、塑造完美人格等特点,教师应该根据本学科特点将德育有机渗透到课堂教学中去。该文从责任教育、诚信教育、挫折教育三个方面探讨了大学语... 德育在大学教育中居首要地位。大学语文教学具有传授语言文学知识、进行思想教育、培养审美情趣、塑造完美人格等特点,教师应该根据本学科特点将德育有机渗透到课堂教学中去。该文从责任教育、诚信教育、挫折教育三个方面探讨了大学语文教学中的德育渗透。 展开更多
关键词 大学语文 德育渗透 责任教育 诚信教育 挫折教育
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中文环境下猜词能力对词汇附带习得的影响实证研究
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作者 门群 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2012年第2期100-103,共4页
通过实证研究的方法,检验不同猜词能力对于词汇附带习得的影响。实验中,控制词汇量、投入量、语篇难度变量,对英语水平较好的26名受试同时进行语境猜词的训练。结果显示:猜词能力越强,学习者就更容易在阅读中附带习得词汇的全部知识;反... 通过实证研究的方法,检验不同猜词能力对于词汇附带习得的影响。实验中,控制词汇量、投入量、语篇难度变量,对英语水平较好的26名受试同时进行语境猜词的训练。结果显示:猜词能力越强,学习者就更容易在阅读中附带习得词汇的全部知识;反之学习者获得的词汇量较小,且只是词汇的部分知识。这一结果说明词汇附带学习和直接学习相结合才能更好地提高学生的词汇量和促进词汇全面知识的掌握。 展开更多
关键词 阅读 猜词能力 词汇附带习得
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“以人为本”的行政理念与机关公文写作
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作者 裴仁君 《秘书之友》 2007年第3期31-33,共3页
“以人为本”一词早已为人们所熟悉,它的实质内涵是指人民的利益高于一切。“以人为本”就是执政者要尊重民意和民权,把群众利益放在第一位,切实做到“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”。
关键词 以人为本 公文写作 行政理念 机关 群众利益 权为民所用 利为民所谋 情为民所系
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