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案例教学法联合模拟伤员教学模式在战伤救治教学中的应用效果评价
1
作者
杨天赤
田高雨
+3 位作者
刘红梅
孙圣凯
明婷
陆广旭
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2024年第7期952-955,964,共5页
目的 评价案例教学法联合模拟伤员设置在卫生专业士兵战伤救治教学中的教学效果与学习体验,探索提高卫生专业士兵战伤救治能力的新型教学方法。方法 采取前瞻性研究,依标准抽取武警部队各大单位卫生警士参加战伤救治(战救)技术培训,随...
目的 评价案例教学法联合模拟伤员设置在卫生专业士兵战伤救治教学中的教学效果与学习体验,探索提高卫生专业士兵战伤救治能力的新型教学方法。方法 采取前瞻性研究,依标准抽取武警部队各大单位卫生警士参加战伤救治(战救)技术培训,随机分为试验组与对照组,两组学员的教学目标与大纲设置完全一致,对照组采用常规授课方式进行,试验组采用案例教学法联合模拟伤员设置的授课模式进行。培训后两组学员均参加基于全军群众性战伤救治技术练兵活动考核实施细则、评分标准及题库抽组的战救理论考核与综合技能考核,并评估两组成绩的差异。最后设置调查问卷评价学员的学习体验。结果 试验组战救理论考核成绩高于对照组(P<0.05);试验组战救综合技能考核成绩高于对照组(P<0.05);试验组在课程内容设置、技术掌握自评、课堂参与度评价、总体满意度评价等各项指标上均高于对照组(P<0.05)。结论 案例教学法联合模拟伤员设置模式在战伤救治教学中可以提升学员学习兴趣,更好融入实战情景,激发独立自主思考,提高战伤救治能力,具有推广应用的价值。
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关键词
案例教学法
模拟伤员
战伤救治
教学模式
实战化训练
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题名
案例教学法联合模拟伤员教学模式在战伤救治教学中的应用效果评价
1
作者
杨天赤
田高雨
刘红梅
孙圣凯
明婷
陆广旭
机构
中国人民武装警察部队
特色医学中心卫勤训练中心
中国人民武装警察部队
贵州
总队
安顺支队卫生队
中国人民武装警察部队
特色医学中心护理部
中国人民武装警察部队第二机动总队医院外二科
出处
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2024年第7期952-955,964,共5页
基金
武警部队科研单位自主科研项目(编号:ZZKY20223126)。
文摘
目的 评价案例教学法联合模拟伤员设置在卫生专业士兵战伤救治教学中的教学效果与学习体验,探索提高卫生专业士兵战伤救治能力的新型教学方法。方法 采取前瞻性研究,依标准抽取武警部队各大单位卫生警士参加战伤救治(战救)技术培训,随机分为试验组与对照组,两组学员的教学目标与大纲设置完全一致,对照组采用常规授课方式进行,试验组采用案例教学法联合模拟伤员设置的授课模式进行。培训后两组学员均参加基于全军群众性战伤救治技术练兵活动考核实施细则、评分标准及题库抽组的战救理论考核与综合技能考核,并评估两组成绩的差异。最后设置调查问卷评价学员的学习体验。结果 试验组战救理论考核成绩高于对照组(P<0.05);试验组战救综合技能考核成绩高于对照组(P<0.05);试验组在课程内容设置、技术掌握自评、课堂参与度评价、总体满意度评价等各项指标上均高于对照组(P<0.05)。结论 案例教学法联合模拟伤员设置模式在战伤救治教学中可以提升学员学习兴趣,更好融入实战情景,激发独立自主思考,提高战伤救治能力,具有推广应用的价值。
关键词
案例教学法
模拟伤员
战伤救治
教学模式
实战化训练
Keywords
Case-based learning
Simulated patient
Tactical casualty treatment
Teaching method
Warfightingoriented training
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
R826.1 [医药卫生—临床医学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
案例教学法联合模拟伤员教学模式在战伤救治教学中的应用效果评价
杨天赤
田高雨
刘红梅
孙圣凯
明婷
陆广旭
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2024
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