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英语教育中非母语教师的身份特性问题 被引量:1
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作者 张利芬 刘倩 《科技信息》 2012年第21期192-193,共2页
一些非英语为母语的教师在他们的讲话时有意带有强烈的外国口音,以标榜或维护自己的的民族特性。这篇文章的目的是简单讨论非母语的外国的英语教师的特性问题,以及在教学中是否可以保留带有外国口音的发音和语调。
关键词 身份特性 特性危机 种族特性 国家特性 文化特性 职业特性
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