论军队院校交叉学科建设

在系统分析当前军队院校交叉学科建设必要性与可行性的基础上,从研究当前军队院校学科建设的内外部环境入手,对该类院校交叉学科建设的基本路径进行了初步探讨。

教学水平评估中“特色项目”的提炼

针对军事院校在教学评估中对"特色项目"的提炼和迎评促建工作中出现的难点等问题,并借鉴参评高校的成败经验,对教学评估中特色项目的基本内涵及其在提炼过程中易出现的偏差等问题进行分析,提出准确把握提炼的主要途径及建议。

法国工程师大学校办学特色及对我国军队院校的启示

法国工程师大学校是法国高等教育的精英培养机构和工程师培养的"制高点",其产生和逐步壮大是法国政治、经济与科技因素综合作用的结果。坚持精英教育取向,强调基础和应用基础学科建设,重视基础课程教学和实践性教学环节,保持与企业的密切合作,加强与同类院校的联合办学,是法国工程师大学的主要办学特色,应为我国军队院校所吸收和借鉴。

After Effects光效插件解析——Optical Flares

After Effects开发了一款强大的制作光斑效果的插件——Optical Flares,它不仅能为影视后期工作者创建真实镜头的光晕效果,还弥补了诸如Sapphire蓝宝石及Knoll Light Factory灯光工厂插件的不足。与After Effects三维场景相结合,Optical Flares可设计制作出各种精致、完整、逼真的镜头光晕特效。通过对Optical Flares中各项功能的解析,展现了其在光效制作中的强大优势。

借鉴参评高校经验 解析教学评估特色项目

高校教学评估中特色项目是指被评院校在长期办学过程中积淀形成的，为全院（校）教职员工所认可并在社会上有一定影响，对优化人才培养过程和提高教学质量效果显著的，为该校所特有稳定的传统、风貌或做法。在军地院校的评估（评价）方案中，“特色项目”都占据着不可忽视的地位，其最直接的意义是没有特色项目的院校，评估结论不能为“优秀”或“良好”，至多仅能评为“合格”；其最本质的意义在于它是院校在教学工作合格基础上办出特色、