广州医学高等专科学校计算机多媒体教学子网的设计

广州医学高等专科学校为了提高教学质量 ,设计建立多媒体教学网络 (子网 )。结合我校实际情况 ,在现有的快速以太网基础上 ,相对独立地建立一个具有虚拟网络功能的快速交换以太网教学子网 ,以满足连续性、同步性要求高的医学多媒体教学的要求 ,同时也降低了投资成本。多媒体教学网络 (子网 )采用星型结构 ,主服务器和交换机位于多媒体教学大楼的设备间内。网络的主干为服务器 /交换机连线的光纤布线 ;教学主机 /交换机采用普通 4芯光纤布线 ;用 10 0 M MMF光纤与校园网连接 ,从而实现并网功能。采用 HPL CPII/ 35 0 (D6 2 12 A) Server网络服务器 ,以实现对网络的常规性数据进行运行的服务管理 ;选用 Inter Express5 10 T Switch与服务器实现高速的光纤网线连接。在方案设计过程中 ,我们根据自己所具有的软硬件实际情况和所属人员对计算机网络知识的掌握程度 ,慎重考虚 ,没有盲目追求高、精、尖 ,从而达到实用性、兼容性、可靠性、可扩充性及较高的性能 /价格比。

计算机网络技术在广州医学高等专科学校的应用(广州医学高等专科学校校园网络的设计与应用)

为促进学校深化改革、提高教学质量 ,经过细致而广泛的调查研究 ,广州医学高等专科学校进行了校园网的建设 ,简称GZMCPL Anet (Guangzhou Medical College,PL A Network)。各子网通过主干网互连 ;主干网通过 DDN与 CERNET连接 ,从而与 INTERNET连接 ;不能接入主干网的偏远用户 ,实现校内图书资料、昂贵设备及其他数据信息的共享 ;建立计算机辅助教学系统 ;实现了对外交流。我们采用以 FAST ETHERNET交换机为中心 ,辅以外围路由器搭建以快速交换技术为主的校园网。整个校园网的五个子网划分成各个相对独立的网段 ,以利于同一子网中不同地域、不同应用之间的区别及提高网络性能。在设备选型方面 ,我们以 3Com公司的网络产品为主 ,即校园网主干交换设备使用物美价廉的 3Com公司的快速以太网产品 ,以降低每端口的价格。而广域网路由器则选用 Cisco的产品 ,以利于校园网与 CERNET互联。作为一所医学院校 ,我们建立校园网为广大师生提供了良好的教学、科研、行政管理和了解、掌握世界信息的现代化手段。现在我校的校园网联入了中国教育和科研网 (CERNET) ,开发了本校 WWW主页 ,在主页内加入了“医学信息”导航站 ,为从事医学研究和教育的同志们提供了方便、快捷的信息获取手段 ;实现了 E- mail、FTP、TEL NET?

关于专科学校护理伦理教学改革的几点思考

医学专科学校是培养护生的主要园地。在组织专业教学的同时,应注重提高伦理道德教育质量。把护理伦理教学改革放在重要的位置,特别注意处理好三个关系:一是从改革的目的出发,正确处理客观需要和主观认识的关系;二是从教学的要求入手,正确处理知识性教育和思想性教育的关系;三是从育人的效果着眼,正确处理课堂教学和全方位、全过程教育的关系。

专科学校检验专业无机化学课教学改革的体会

作为医学专科学校检验学专业的专业基础课．无机化学的教学面临着两个非常现实的问题：其一是在教学时间不变甚至减少的情况下．检验专业对学生的有关无机化学知识和技能的要求不断提高，教学内容越来越丰富；其二是虽然无机化学教材种类不少，但大同小异，很难找到适台检验专业特点和教学实际的理想教材。这给教学工作带来了不少困难。

中等医学教育应推行适合中国国情的目标教学

中等医学教育应推行适合中国国情的目标教学尹保国①郭家松唐甫斌周运富关键词医学教育教学方法中图法分类号Ｇ７１８．４自１９８６年美国教育学家布鲁姆（Ｂ．Ｓ．Ｂｌｏｏｍ）来我国讲学以后，他的目标分类理论、教学评价理论和学习掌握理论等，在我国广为传播。然而，...

医学专科院校女生心理状况调查

从医学专科院校随机选择 2 2 2名女学生 ,采用心理健康问卷和卡特尔 1 6种人格因素量表 (1 6PF) ,进行心理调查及个案访谈。结果表明 ,医学专科院校女学生的心理健康状况总体上是好的 ,但也存在心理应激。

中国社会主义文化的科学性、时代性、群众性

现今 ,我国进入以建立社会主义市场经济体制为标志的转型期 ,文化建设的方向性日显突出 ,在这种条件下建立并逐步完善的有中国特色社会主义文化 ,有别于以往任何一种文化形态 ,其鲜明的时代性、高度的科学性。

临床医学专科教材第三版《药理学》浅议

临床医学专科教材第三版《药理学》在内容和篇幅方面都作了精简和压缩,比第二版减少了约260万字,重点比较突出,便于在有限的数学时数内完成药理学教学任务。此外,还在内容顺序和章节衔接方面作了调整,全书结构较为紧凑。我们在初次应用中发现有些问题值得进一步商榷。

全科医学教育与中国国情的辩证思考

全科医学教育与中国国情的辩证思考解放军成都医学高等专科学校（６１００８３）昝加禄根据现代医学教育观念，一个成熟的医药卫生专门人才必须经过由三个相互连续的医学教育阶段所组成的终身教育过程培养。这三个阶段就是：基本医学教育阶段、毕业后医学教育阶段和继续医...

临床医学专科教材第三版《药理学》刍议

临床医学专科教材第三版《药理学》,在卫生部教材办公室和评委会的指导下,在主编吴景时教授的主持下,以国家教委、卫生部有关医学专科教育的指示精神为准则,针对专科层次的教育特点,对第二版《药理学》教材进行了全面的修订,于1995年初夏正式出版了。自出版至今。

医学专科教育如何适应21世纪的卫生需求

医学专科教育如何适应２１世纪的卫生需求解放军广州医学高等专科学校胡保成跨入２１世纪，人类将进入一个崭新的信息时代。那时的物源、能源、人源都在信息控制下运转。为此，各国都在建设＂信息高速公路＂─－高速信息网络。它的兴建，预示着又一场信息革命浪潮即将来临...

案例分析法在医学伦理学课程中的运用

本文提出了案例选择与设计的原则,介绍了案例分析的基本方法.

多媒体技术在医学领域中的应用前景

多媒体技术是一项涉及面极广的综合性技术,何谓多媒体?现在还不易给它下一个严格的或简单的定义。从一般的理解的角度,我们一般通常可以这样认为:即媒体是传播信息的载体,如屏幕是传播视觉信息的载体,喇叭是传播声音的载体,磁带是记录各种信号的载体。利用多种载体传送与处理多种信息,集文字、声音和图像于一体的技术称之为多媒体技术,简称多媒体。

军事医学教学改革的体会

由于高技术大量应用于军事领域,对军事医学的教学提出了新的更高的要求,如何使军事医学的教学适应打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争的需要,培养高质量的人才,近年来我们对军事医学教学进行了一些改革。

军队医学科技发展战略研究项目与体系构建

面对新世纪的即将来临,军队医学科技领域如何保持其传统优势,如何确立新的发展方向和目标,是关系到军队现代化建设的重要研究课题.以军队医学科技发展战略为研究对象,重点提出了开展此项研究的项目和指标体系,并对其目的、意义进行了初步探讨,旨在为该课题下一步深入研究奠定基础,提供依据.