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军队院校任职教育教改的科学性
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作者 孙建呐 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期47-50,共4页
全面推进由学历教育向任职教育的转型,是军队院校教育的发展方向,也是适应全面推进中国特色军事变革战略构想的重大举措。本文针对任职教育的特点,提出必须确立符合时代发展和使命任务的教改原则:以解放思想、勇于创新,作为推进教改的... 全面推进由学历教育向任职教育的转型,是军队院校教育的发展方向,也是适应全面推进中国特色军事变革战略构想的重大举措。本文针对任职教育的特点,提出必须确立符合时代发展和使命任务的教改原则:以解放思想、勇于创新,作为推进教改的方向和动力;树立需求牵引、岗位指向,问题中心、能力本位的教改原则和标准;坚持走统筹兼顾、内涵发展的教改路子。 展开更多
关键词 军队院校 任职教育 教改原则
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