益肾汤治疗慢性肾炎196例临床观察

几年来,用温补肾阳,健脾利湿,活血化瘀的益肾汤治疗慢性肾炎196例,疗效显著,现总结如下。临床资料196例中,男105例,女91例;年龄15～55岁,平均38.5岁;病程6个月～26年,平均2.2年。均经过区级以上医院确诊为原发性肾小球肾炎。196例病人尿常规蛋白(?),有不同程度的红、白细胞及管型。其中31例为肾功能不全。

影像反转法测体层厚度

通过线对数随着模糊度的变化导致影像反转现象分析,找出了影像的反转点。体层摄影中的运动模糊也同样导致影像反转。利用这一现象测体层厚度,解决了体层厚度边界模糊值大小不清楚问题。比目前采用的方法简便,准确。

经济大潮对军校学员的心态影响

当前,社会上正兴起一股经商热、对缝热、债券热等经济大潮。这些经济大潮日益强烈地撞击着人们的心扉,驱使着人们各自的行为。那么这些经济大潮对身着戎装且衣食住学有一定保障的军校学员有何影响呢?带着这些问题,我们对本校年龄集中在22岁左右的年轻学员(其中男110名,女125名)进行了八个方面的问卷调查和统计处理。现将调查结果和分析归类概述如下:

教学方法进展与优化

教学方法是教员和学员为了共同完成教学任务在教学活动中所采取的工作方法和手段。对学员来讲:现有知识只是探索未来科学的起点而不是教育的终点。对教员来讲:要把学员视为学习的主人,循循善诱,充分调动他们的学习积极性,引导他们早日自主独立。面对日益迅猛发展的医学科学,医学教育应注重培养学员独立获取知识的能力;解决毕业后临床实际工作的能力;探索创新的能力;组织管理和社会活动的能力。本文试图将国内外医学教育工作者在长期教学实践中所进行的积极探索和研究而总结出许多富有创见的,行之有效的教学方法作以介绍,用以优化教学过程,提高教学质量。

万用电路实验器研制

X线机修课是放射技士班的重点课,而医用电工学是学习X线机的基础,因此实验课时多达20～30学时,各种电路实验多达10～15个。需要器材多,很不经济,并且教员做预实验及学员做实验时,往往因为联接电路占用时间较长。为了解决上述存在的问题,方便教学,保证教学质量,我们按照“一件多用”的原则,研制了万用电路实验器,现介绍如下。（附图见封底）如图所示,当双刀双向开关k2:aa′→cc′（ac:连接a′c,连接,以下类同）,′k3:aa′→cc′（开关置断位,以下类同）,,k:aa′→cc′,k1:aa′→cc′时,万用电路实验器由电阻元R1、R2、R3件和电源组成简单串联直流电路。

正常胆囊造影脂肪餐缩胆作用30例X线分析

本文选择30例正常人作常规口服法胆囊造影,观察服用脂肪餐后胆囊收缩功能,30分钟后胆囊平均收缩27.4％;60分钟后平均为48.3％;90分钟平均为53.8％。对观察结果进行分析并提出诊断价值的意见。