色彩健康教育法在老年消化内科护理中的应用

目的分析在老年消化内科临床护理工作中采用色彩健康教育法的临床效果。方法本研究选取我院2019年12月至2020年12月消化内科收治的120例老年患者作为研究对象,根据随机数表法分为对照组和实验组,各60例。对照组患者采用传统消化内科护理,实验组患者在对照组的基础上增加色彩健康教育法,对比两组患者自我管理能力和护理满意度情况。结果实验组患者合理饮食、按时服药、适量运动、作息规律评分及满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年消化内科临床护理工作中采用色彩健康教育法能够有效提高临床护理质量。