临床案例模式在烧伤整形外科临床教学中的实践

临床案例模式在烧伤整形外科临床教学中的实践 。方法:本次研究收取本院2019年1月-2021年6月参与烧伤整形外科实习学生60例,随机分为两组,对照组接受传统教学,实验组接受临床案例教学模式,对比教学效果。结果:对比综合学习满意率:实验组综合满意29例(96.67%),对照组综合满意24例(80.00%),(p<0.05)。对比合格率:实验组考核合格率29例(96.67%),对照组合格率23例(76.67%),(p<0.05)。对比学习问题:实验组存在学习问题2例(6.67%),对照组存在学习问题9例(30.00%),(p<0.05)。经过案例教学后,实验组学生的综合学习能力有所提升,临床的理论、实践等指标提升效果比对照组好,(p<0.05)。结论:临床案例模式可有效提升烧伤整形外科临床教学效果,学生的学习效果好,综合能力提升显著,建议推广。需要英文摘要。

介入血管再通术治疗额面部注射透明质酸美容致眼动脉栓塞视力受损专家共识

额面部注射透明质酸美容后眼动脉栓塞致视力受损属严重并发症,目前在我国发生率日渐增多,但尚缺乏统一治疗规范与指南。中国医药教育协会介入微创治疗专业委员会组织国内相关领域专家,针对介入血管再通术治疗额面部注射透明质酸美容致眼动脉栓塞视力受损等问题达成本专家共识。