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士官英语情境教学探索
被引量:
1
1
作者
郭丽丽
曹芳
李兴银
《科技信息》
2011年第11期I0243-I0243,I0249,共2页
为适应军队信息化建设和培养复合型人才目标的需要,士官英语课程应加强以培养实用能力为主的教学模式。本文通过教学实例讲述如何在教学过程中运用情境教学,根据教学内容充分创设情境,唤起学员的有意注意,激发学员的学习兴趣,从而培养...
为适应军队信息化建设和培养复合型人才目标的需要,士官英语课程应加强以培养实用能力为主的教学模式。本文通过教学实例讲述如何在教学过程中运用情境教学,根据教学内容充分创设情境,唤起学员的有意注意,激发学员的学习兴趣,从而培养和训练学员的语言应用能力。
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关键词
士官
英语
情境教学
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职称材料
题名
士官英语情境教学探索
被引量:
1
1
作者
郭丽丽
曹芳
李兴银
机构
中国人民解放军武汉军械士官学校基础部外语教研室
出处
《科技信息》
2011年第11期I0243-I0243,I0249,共2页
文摘
为适应军队信息化建设和培养复合型人才目标的需要,士官英语课程应加强以培养实用能力为主的教学模式。本文通过教学实例讲述如何在教学过程中运用情境教学,根据教学内容充分创设情境,唤起学员的有意注意,激发学员的学习兴趣,从而培养和训练学员的语言应用能力。
关键词
士官
英语
情境教学
Keywords
NCO students
English
Situational English
分类号
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
士官英语情境教学探索
郭丽丽
曹芳
李兴银
《科技信息》
2011
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