关于建设研究生医学统计学优质课程的探讨

在当前教育迅速发展和变革的时期,为顺应新形势发展,紧跟信息化建设步伐,建设研究生医学统计学优质课程是历史沿革和学科不断发展的必然要求,也是提高研究生教学质量的重要举措。文章通过介绍某高校医学统计学课程的教学现状,分析建设研究生医学统计学优质课程的必要性,探讨其建设思路和方法。

基于翻转课堂的混合教学法在医学统计学教学中的应用效果评价

为提高学生在医学统计学课堂教学中学生的参与度,提高学生自主学习能力,本研究尝试将翻转课堂联合学生上讲台的混合教学法引入医学统计学教学中,由学生评价教学法的教学效果,为后续课程的教学改革提供参考。

药物流行病学研究中的时依性变量处理方法简介及比较

基于纵向数据的因果推断,进而评价药物安全性与有效性是药物流行病学的重要工作之一。但在现实研究中由于存在不同程度的混杂,无法直接计算药物效应值。混杂中时依性混杂最为常见,却难以通过常规方式消除影响。除了混杂因素,在一些试验中暴露因素同样具有时依性。本文基于领域相关研究,试图对时依性变量的种类进行辨析,简要介绍含时依系数的Cox回归、边缘结构模型、结构嵌套的加速失效时间模型以及序列条件平均模型基本思想与计算方法,总结4种方法的优缺点与应用方向,以期为科研人员在分析中对时依性变量控制有所借鉴与启示。