让学生走上讲台教学的意向调查

为探讨让学生走上讲台教学法在外科护理教学中的可行性 ,笔者在 98级护士队课程结束时对全班学生进行了一次问卷调查 ,结果显示 :学生走上讲台教学 ,有 98%的学生上课注意力集中 ,80 %以上的学生认为有助于提高分析问题、解决问题及语言表达能力 ,有助于对知识的理解和记忆 ,可激发学生兴趣 ,调动学习积极性 ,因此 ,有 85%的人赞成此种教学法 ,71 %的人认为值得推广。笔者认为此教学法有如下优点 :(1 )实现了教学重心的转移 ;(2 )实现了在教学过程中 ,以教师为主导和以学生为主体的有机结合 ;(3)它属于开放式教学模式 。